Personalidad y estrategias de organización en la memoria episódica: El papel de la apertura a la experiencia en el recuerdo y la organización en adultos jóvenes y mayores
Pinard, Florent
Personalidad y estrategias de organización en la memoria episódica: El papel de la apertura a la experiencia en el recuerdo y la organización en adultos jóvenes y mayores - 2023.
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El objetivo de este estudio era examinar, en adultos jóvenes y mayores, la relación entre la apertura a la experiencia, las habilidades de estrategia de organización subjetiva y el desempeño de la memoria. A cincuenta adultos jóvenes y cuarenta y un adultos mayores se les enseñó una lista de palabras no relacionadas semánticamente y se les pidió que las recordaran tres veces sucesivas, para poder calcular un índice de organización subjetiva (Pair Frequency, FP - frecuencia de pares). La apertura se midió utilizando la versión francesa del NEO-PI-R (BFI-Fr) del cuestionario de personalidad Big-Five. Los adultos mayores recordaron y organizaron menos palabras que los jóvenes. La apertura se correlacionó positivamente con el recuerdo en ambos grupos y con la FP solo en el grupo de más edad. La FP y la apertura explican significativamente el recuerdo en los adultos jóvenes, mientras que en los adultos mayores solo la apertura explica el recuerdo. La apertura solo contribuyó a la FP en los adultos mayores. Una puntuación elevada de apertura podría considerarse un factor de reserva, ya que reduce el deterioro de la memoria relacionado con la edad al favorecer la acumulación de conocimientos y el desarrollo de recursos a lo largo de la vida.
Personalidad y estrategias de organización en la memoria episódica: El papel de la apertura a la experiencia en el recuerdo y la organización en adultos jóvenes y mayores - 2023.
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El objetivo de este estudio era examinar, en adultos jóvenes y mayores, la relación entre la apertura a la experiencia, las habilidades de estrategia de organización subjetiva y el desempeño de la memoria. A cincuenta adultos jóvenes y cuarenta y un adultos mayores se les enseñó una lista de palabras no relacionadas semánticamente y se les pidió que las recordaran tres veces sucesivas, para poder calcular un índice de organización subjetiva (Pair Frequency, FP - frecuencia de pares). La apertura se midió utilizando la versión francesa del NEO-PI-R (BFI-Fr) del cuestionario de personalidad Big-Five. Los adultos mayores recordaron y organizaron menos palabras que los jóvenes. La apertura se correlacionó positivamente con el recuerdo en ambos grupos y con la FP solo en el grupo de más edad. La FP y la apertura explican significativamente el recuerdo en los adultos jóvenes, mientras que en los adultos mayores solo la apertura explica el recuerdo. La apertura solo contribuyó a la FP en los adultos mayores. Una puntuación elevada de apertura podría considerarse un factor de reserva, ya que reduce el deterioro de la memoria relacionado con la edad al favorecer la acumulación de conocimientos y el desarrollo de recursos a lo largo de la vida.
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