Los antiguos niños y adolescentes enriquecen la reflexión sobre la práctica educativa
Pépin, Marie-Claude
Los antiguos niños y adolescentes enriquecen la reflexión sobre la práctica educativa - 2017.
19
Las palabras y los relatos de los chicos que han pasado por una institución dibujan, en el après-coup, el retrato de un educador que subvierte los límites entre el antes y el después, entre el interior y el exterior, entre la norma y lo patológico, para, finalmente, devolver la vida allí donde parecía haber desaparecido. Claramente, de sus observaciones emerge la figura de un educador experimentado como un bien común.
Los antiguos niños y adolescentes enriquecen la reflexión sobre la práctica educativa - 2017.
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Las palabras y los relatos de los chicos que han pasado por una institución dibujan, en el après-coup, el retrato de un educador que subvierte los límites entre el antes y el después, entre el interior y el exterior, entre la norma y lo patológico, para, finalmente, devolver la vida allí donde parecía haber desaparecido. Claramente, de sus observaciones emerge la figura de un educador experimentado como un bien común.
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