Algunas razones temporales y espaciales del regreso a la escuela de sus «desertores»
Zaffran, Joël
Algunas razones temporales y espaciales del regreso a la escuela de sus «desertores» - 2020.
15
Si bien hay una gran cantidad de trabajos sobre el abandono escolar, hay mucho menos sobre la reincorporación de los que dejan la escuela. Este artículo es una contribución al análisis de las razones por las que los desertores abandonan, es decir, regresan al lugar del que se fueron. Identifica dos razones: el tiempo y el espacio. Muestra cómo la decisión se produce después de un clic, que marca la transición del tiempo circular al lineal, y señala el impacto de los anclajes espaciales en este paso. En definitiva, el análisis cuestiona el precipitado calendario de las medidas activas de solución de la «deserción» escolar, ya que pretenden que los alumnos vuelvan a la escuela rápidamente, sin tener en cuenta los principios temporales y espaciales que subyacen al proceso.
Algunas razones temporales y espaciales del regreso a la escuela de sus «desertores» - 2020.
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Si bien hay una gran cantidad de trabajos sobre el abandono escolar, hay mucho menos sobre la reincorporación de los que dejan la escuela. Este artículo es una contribución al análisis de las razones por las que los desertores abandonan, es decir, regresan al lugar del que se fueron. Identifica dos razones: el tiempo y el espacio. Muestra cómo la decisión se produce después de un clic, que marca la transición del tiempo circular al lineal, y señala el impacto de los anclajes espaciales en este paso. En definitiva, el análisis cuestiona el precipitado calendario de las medidas activas de solución de la «deserción» escolar, ya que pretenden que los alumnos vuelvan a la escuela rápidamente, sin tener en cuenta los principios temporales y espaciales que subyacen al proceso.
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