El acompañamiento educativo en MECS en un contexto de disrupción digital

Plantegenet, Nicolas

El acompañamiento educativo en MECS en un contexto de disrupción digital - 2023.


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Este artículo analiza el lugar que ocupa la tecnología digital en el acompañamiento que prestan los educadores especializados en una casa de niños de carácter social (MECS - Maison d'Enfants à Caractère Social). Los resultados muestran que la tecnología digital desempeña un papel cada vez más importante en el acompañamiento de los jóvenes. Esto enfrenta a los profesionales a una hibridación de su práctica profesional, que plantea la necesidad de reflexionar sobre la ampliación del alcance de sus responsabilidades éticas.

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