Generación «Y» y nativos digitales, conceptos falsos y eslóganes reales. Una lectura crítica de dos «recursos seguros» de la doxa digital
Lardellier, Pascal
Generación «Y» y nativos digitales, conceptos falsos y eslóganes reales. Una lectura crítica de dos «recursos seguros» de la doxa digital - 2017.
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Los «conceptos» de «nativos digitales» y de «generación Y» son expresiones que reflejan evidencias mediáticas, comúnmente utilizadas sin ser nunca criticadas. Este artículo intenta cuestionar estos conceptos, situándolos en una doble perspectiva histórica y sociológica. A la luz de los hechos, la euforia de la que están impregnados se relativiza a medida que las disparidades socioeconómicas y socioculturales recalifican el supuesto ingenio tecnológico de las generaciones más jóvenes. El autor subraya el papel fundamental de los mediadores en el uso pedagógico y cultural de las TIC por parte de los jóvenes.
Generación «Y» y nativos digitales, conceptos falsos y eslóganes reales. Una lectura crítica de dos «recursos seguros» de la doxa digital - 2017.
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Los «conceptos» de «nativos digitales» y de «generación Y» son expresiones que reflejan evidencias mediáticas, comúnmente utilizadas sin ser nunca criticadas. Este artículo intenta cuestionar estos conceptos, situándolos en una doble perspectiva histórica y sociológica. A la luz de los hechos, la euforia de la que están impregnados se relativiza a medida que las disparidades socioeconómicas y socioculturales recalifican el supuesto ingenio tecnológico de las generaciones más jóvenes. El autor subraya el papel fundamental de los mediadores en el uso pedagógico y cultural de las TIC por parte de los jóvenes.
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