Preferencias individuales en la construcción creativa de problemas
Caron-Fasan,
Preferencias individuales en la construcción creativa de problemas - 2021.
83
Los modelos creativos de resolución de problemas generalmente identifican una etapa de construcción del problema que consiste en la identificación de oportunidades, el análisis del conocimiento y la identificación del problema. La investigación sobre la creatividad ha indicado que la construcción de problemas resulta clave para el proceso creativo. En esta investigación identificamos los perfiles individuales que muestran preferencias similares hacia las diferentes tareas implicadas en la construcción de problemas. Destacamos las características de personalidad, las preferencias creativas y la autoeficacia creativa relacionadas con estos perfiles. Se recogieron datos de 279 estudiantes de administración que trabajaban en la resolución de un problema complejo durante un taller creativo guiado. A través de un análisis tipológico y dinámico en la nube, definimos tres agrupaciones relacionadas con las preferencias relativas a las tareas de construcción de problemas que difieren según su naturaleza divergente o convergente. Los resultados de este estudio permiten comprender mejor los factores relacionados con el compromiso individual en la construcción de problemas. Códigos JEL: O310
Preferencias individuales en la construcción creativa de problemas - 2021.
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Los modelos creativos de resolución de problemas generalmente identifican una etapa de construcción del problema que consiste en la identificación de oportunidades, el análisis del conocimiento y la identificación del problema. La investigación sobre la creatividad ha indicado que la construcción de problemas resulta clave para el proceso creativo. En esta investigación identificamos los perfiles individuales que muestran preferencias similares hacia las diferentes tareas implicadas en la construcción de problemas. Destacamos las características de personalidad, las preferencias creativas y la autoeficacia creativa relacionadas con estos perfiles. Se recogieron datos de 279 estudiantes de administración que trabajaban en la resolución de un problema complejo durante un taller creativo guiado. A través de un análisis tipológico y dinámico en la nube, definimos tres agrupaciones relacionadas con las preferencias relativas a las tareas de construcción de problemas que difieren según su naturaleza divergente o convergente. Los resultados de este estudio permiten comprender mejor los factores relacionados con el compromiso individual en la construcción de problemas. Códigos JEL: O310
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