Crise sanitaire et formation professionnelle : le temps libéré ne suffit pas pour se former (notice n° 100521)
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| Language code of text/sound track or separate title | fre |
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| Authentication code | dc |
| 100 10 - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME | |
| Personal name | Melnik-Olive, Ekaterina |
| Relator term | author |
| 245 00 - TITLE STATEMENT | |
| Title | Crise sanitaire et formation professionnelle : le temps libéré ne suffit pas pour se former |
| 260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC. | |
| Date of publication, distribution, etc. | 2022.<br/> |
| 500 ## - GENERAL NOTE | |
| General note | 4 |
| 520 ## - SUMMARY, ETC. | |
| Summary, etc. | Pendant la crise sanitaire, la formation professionnelle a été mise en avant comme un élément central de la reprise économique et de la sécurisation des parcours. Comment le contexte marqué par le chômage partiel, les incitations des pouvoirs publics à former les salariés, l’accroissement de l’offre de formation à distance et le déploiement massif du télétravail s’est-il répercuté sur la formation des salariés ? Les premiers résultats de l’enquête Impact réalisée par le Céreq au printemps 2021 identifient les principaux leviers et obstacles de l’accès à la formation durant cette période. |
| 690 ## - LOCAL SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM (OCLC, RLIN) | |
| Topical term or geographic name as entry element | formation professionnelle en entreprise |
| 690 ## - LOCAL SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM (OCLC, RLIN) | |
| Topical term or geographic name as entry element | enquête Defis |
| 690 ## - LOCAL SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM (OCLC, RLIN) | |
| Topical term or geographic name as entry element | accès à la formation professionnelle |
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| Topical term or geographic name as entry element | enseignement à distance |
| 690 ## - LOCAL SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM (OCLC, RLIN) | |
| Topical term or geographic name as entry element | crise sanitaire |
| 786 0# - DATA SOURCE ENTRY | |
| Note | Céreq Bref | 420 | 4 | 2022-05-18 | p. 1-4 | 0758-1858 |
| 856 41 - ELECTRONIC LOCATION AND ACCESS | |
| Uniform Resource Identifier | <a href="https://shs.cairn.info/revue-cereq-bref-2022-4-page-1?lang=fr">https://shs.cairn.info/revue-cereq-bref-2022-4-page-1?lang=fr</a> |
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