Le digital choisit la formation en situation de travail, catalyseur d’innovation (notice n° 100524)

détails MARC
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Authentication code dc
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Personal name Rousset, Patrick
Relator term author
245 00 - TITLE STATEMENT
Title Le digital choisit la formation en situation de travail, catalyseur d’innovation
260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC.
Date of publication, distribution, etc. 2022.<br/>
500 ## - GENERAL NOTE
General note 5
520 ## - SUMMARY, ETC.
Summary, etc. La formation en situation de travail est souvent perçue comme une alternative au cadre traditionnel des cours et stages, particulièrement adaptée aux salariés les moins qualifiés ou aux petites entreprises. Elle est pourtant très largement utilisée par les entreprises innovantes du numérique pour former des salariés hautement qualifiés. Pourquoi ces entreprises font-elles le choix de ce mode de formation ? Dans quelle mesure est-il lié à l’innovation ? Une étude du Céreq propose des éléments de réponse.
690 ## - LOCAL SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM (OCLC, RLIN)
Topical term or geographic name as entry element économie numérique
690 ## - LOCAL SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM (OCLC, RLIN)
Topical term or geographic name as entry element formation professionnelle en entreprise
690 ## - LOCAL SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM (OCLC, RLIN)
Topical term or geographic name as entry element enquête Defis
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Topical term or geographic name as entry element formation sur le tas
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Topical term or geographic name as entry element autoformation
690 ## - LOCAL SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM (OCLC, RLIN)
Topical term or geographic name as entry element innovation
786 0# - DATA SOURCE ENTRY
Note Céreq Bref | 421 | 5 | 2022-05-18 | p. 1-4 | 0758-1858
856 41 - ELECTRONIC LOCATION AND ACCESS
Uniform Resource Identifier <a href="https://shs.cairn.info/revue-cereq-bref-2022-5-page-1?lang=fr">https://shs.cairn.info/revue-cereq-bref-2022-5-page-1?lang=fr</a>

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