Notes sur la mélodie de l’interaction mère-bébé en cas de déficience visuelle maternelle (notice n° 1008826)

détails MARC
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Personal name Gosme, Christelle
Relator term author
245 00 - TITLE STATEMENT
Title Notes sur la mélodie de l’interaction mère-bébé en cas de déficience visuelle maternelle
260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC.
Date of publication, distribution, etc. 2024.<br/>
500 ## - GENERAL NOTE
General note 6
520 ## - SUMMARY, ETC.
Summary, etc. À partir d’observations issues d’un travail de recherche auprès de mères avec une déficience visuelle et de leur bébé, mené dans le cadre du projet pile, il s’agira de s’intéresser plus particulièrement aux modalités interactives de chaque partenaire de la dyade dans ce contexte singulier. En effet, la déficience visuelle oblige les personnes qui en sont atteintes à s’appuyer sur leurs autres sens, à faire confiance à d’autres sensations, à d’autres ressentis, à trouver d’autres repères. Qu’en est-il pour les mères qui ont une déficience visuelle ? Comment utilisent-elles cette compensation sensorielle dans leurs interactions avec leur bébé ? Que nous apprennent les enfants sur leurs capacités d’ajustement ? Une première partie portera sur les travaux réalisés sur la communication mère-bébé dans ce contexte de déficience visuelle maternelle, puis nous partagerons nos observations et réflexions sur les interactions entre les mères et leur bébé filmés entre l’âge de 3 mois et l’âge de 15 mois. Nos résultats nous amèneront à conclure sur la place du rythme dans les interactions mère-bébé et sur les tentatives de chaque partenaire de s’ajuster à l’autre.
690 ## - LOCAL SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM (OCLC, RLIN)
Topical term or geographic name as entry element interaction mère-bébé
690 ## - LOCAL SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM (OCLC, RLIN)
Topical term or geographic name as entry element Mère avec une déficience visuelle
786 0# - DATA SOURCE ENTRY
Note Spirale - La grande aventure de bébé | 107 | 3 | 2024-01-16 | p. 102-113 | 1278-4699
856 41 - ELECTRONIC LOCATION AND ACCESS
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