Écoles de plein air et naturisme : une innovation en milieu scolaire (1887-1935) (notice n° 1009253)

détails MARC
000 -LEADER
fixed length control field 02645cam a2200301 4500500
005 - DATE AND TIME OF LATEST TRANSACTION
control field 20250125140234.0
041 ## - LANGUAGE CODE
Language code of text/sound track or separate title fre
042 ## - AUTHENTICATION CODE
Authentication code dc
100 10 - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name Villaret, Sylvain
Relator term author
245 00 - TITLE STATEMENT
Title Écoles de plein air et naturisme : une innovation en milieu scolaire (1887-1935)
260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC.
Date of publication, distribution, etc. 2004.<br/>
500 ## - GENERAL NOTE
General note 15
520 ## - SUMMARY, ETC.
Summary, etc. RÉSUMÉ L?objet de cette communication est d?étudier la manière dont l'École a pris en compte les con~ceptions nouvelles de la santé et de la vie véhiculées par le naturisme à travers la création des écoles de plein air (E.P.A.). Il s?agit précisément de retracer le processus historique de la genèse et de l'essor des E.P.A. en France en repérant deux étapes majeures (1887-1918, 1919-1930). En outre, nous identifions les deux principales raisons du développement de ces structures éducatives particulières. Le contexte sanitaire détermine en effet leur apparition et la place faite en leur sein aux pratiques naturistes. Par ailleurs, le contexte culturel, mar~qué dans l'entre-deux-guerres par une évolution des m?urs quant à la pudeur et une éman~cipation sociale, joue un rôle essentiel dans l'évolution des contenus pédagogiques et des applications hygiéniques en vigueur dans les E.P.A.
520 ## - SUMMARY, ETC.
Summary, etc. Open air schools and naturism, a scholar innovation (1887-1935) ABSTRACT The goal of this article is to study the way in which the school took into consideration the naturist conceptions of health and life through « out door schools » creation. They are pre~cisely to recall the historical process of creation the « out door schools » creation in France in two large stages (1887-1918,1919-1930). We identify two principal reasons to the devel~opment of these particular educational structures. The medical context indeed determines their appearance and the place made with the naturist practices. Moreover, the cultural con~text, marked in the inter-war period by an evolution of manners relating to decency and a social emancipation, plays an essential role in the teaching contents? evolution and the hygienic applications in the « out door schools ».
690 ## - LOCAL SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM (OCLC, RLIN)
Topical term or geographic name as entry element naturisme
690 ## - LOCAL SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM (OCLC, RLIN)
Topical term or geographic name as entry element École de plein air
690 ## - LOCAL SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM (OCLC, RLIN)
Topical term or geographic name as entry element é
690 ## - LOCAL SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM (OCLC, RLIN)
Topical term or geographic name as entry element institution scolaire
690 ## - LOCAL SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM (OCLC, RLIN)
Topical term or geographic name as entry element édagogie
690 ## - LOCAL SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM (OCLC, RLIN)
Topical term or geographic name as entry element Out door school
690 ## - LOCAL SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM (OCLC, RLIN)
Topical term or geographic name as entry element school
690 ## - LOCAL SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM (OCLC, RLIN)
Topical term or geographic name as entry element health
690 ## - LOCAL SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM (OCLC, RLIN)
Topical term or geographic name as entry element pedagogy
690 ## - LOCAL SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM (OCLC, RLIN)
Topical term or geographic name as entry element naturism
700 10 - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name Saint-Martin
Relator term author
786 0# - DATA SOURCE ENTRY
Note Movement & Sport Sciences | 51 | 1 | 2004-02-01 | p. 11-28 | 1378-1863
856 41 - ELECTRONIC LOCATION AND ACCESS
Uniform Resource Identifier <a href="https://shs.cairn.info/revue-science-et-motricite-2004-1-page-11?lang=fr&redirect-ssocas=7080">https://shs.cairn.info/revue-science-et-motricite-2004-1-page-11?lang=fr&redirect-ssocas=7080</a>

Pas d'exemplaire disponible.

PLUDOC

PLUDOC est la plateforme unique et centralisée de gestion des bibliothèques physiques et numériques de Guinée administré par le CEDUST. Elle est la plus grande base de données de ressources documentaires pour les Étudiants, Enseignants chercheurs et Chercheurs de Guinée.

Adresse

627 919 101/664 919 101

25 boulevard du commerce
Kaloum, Conakry, Guinée

Réseaux sociaux

Powered by Netsen Group @ 2025