Le patrimoine culturel immatériel est-il un bien commun ? Le cas de la pierre sèche en France (notice n° 1027188)
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| 100 10 - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME | |
| Personal name | Cominelli, Francesca |
| Relator term | author |
| 245 00 - TITLE STATEMENT | |
| Title | Le patrimoine culturel immatériel est-il un bien commun ? Le cas de la pierre sèche en France |
| 260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC. | |
| Date of publication, distribution, etc. | 2013.<br/> |
| 500 ## - GENERAL NOTE | |
| General note | 2 |
| 520 ## - SUMMARY, ETC. | |
| Summary, etc. | L’objectif de ce texte est d’étudier les savoir-faire liés aux métiers d’art en tant qu’éléments du patrimoine culturel immatériel et en tant que biens communs. En premier lieu seront présentées les notions de savoir-faire, de bien commun et de bien culturel commun. Cette introduction conceptuelle, élaborée à partir d’une analyse bibliographique et d’un travail de terrain, permettra de préciser la nature de ces éléments et leurs similitudes. Par conséquent, on se demandera : les savoir-faire liés aux métiers d’art sont-ils des biens communs ? Ensuite, si ces savoir-faire peuvent être considérés comme des biens communs, quelles seront les conséquences sur le plan de la gouvernance de ce patrimoine culturel immatériel ? Pour ce faire, on illustrera le cas de la pierre sèche en France et le rôle fondamental de la communauté dans la sauvegarde de ce patrimoine immatériel et matériel. Pour conclure, les principaux enjeux liés à une approche « bien commun » pour la sauvegarde du patrimoine culturel immatériel seront rappelés. |
| 520 ## - SUMMARY, ETC. | |
| Summary, etc. | Is the intangible cultural heritage a common good ?The objective of this text is to study the know-how related to craft activities as part of the intangible cultural heritage and as a commons. First are presented the concepts of knowledge and skills, common good and common cultural property. This conceptual introduction, drawn from a literature review and fieldwork, will clarify the nature of these elements and their similarities. Therefore, we will wonder : the know-how related to craft activities can be considered as common goods ? Then, if these skills can be considered as common goods, what are the consequences in terms of the governance of the intangible cultural heritage ? To do this, we will illustrate the case of dry stone in France and the fundamental role of the community in preserving this intangible and tangible heritage. In conclusion, the key issues related to “common good” approach to safeguarding intangible cultural heritage will be recalled. |
| 690 ## - LOCAL SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM (OCLC, RLIN) | |
| Topical term or geographic name as entry element | métiers d’art |
| 690 ## - LOCAL SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM (OCLC, RLIN) | |
| Topical term or geographic name as entry element | patrimoine culturel |
| 690 ## - LOCAL SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM (OCLC, RLIN) | |
| Topical term or geographic name as entry element | bien commun |
| 690 ## - LOCAL SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM (OCLC, RLIN) | |
| Topical term or geographic name as entry element | common good |
| 690 ## - LOCAL SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM (OCLC, RLIN) | |
| Topical term or geographic name as entry element | crafts |
| 690 ## - LOCAL SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM (OCLC, RLIN) | |
| Topical term or geographic name as entry element | cultural heritage |
| 786 0# - DATA SOURCE ENTRY | |
| Note | Revue de l’organisation responsable | 7 | 2 | 2013-09-30 | p. 83-92 | 1951-0187 |
| 856 41 - ELECTRONIC LOCATION AND ACCESS | |
| Uniform Resource Identifier | <a href="https://shs.cairn.info/revue-de-l-organisation-responsable-2012-2-page-83?lang=fr&redirect-ssocas=7080">https://shs.cairn.info/revue-de-l-organisation-responsable-2012-2-page-83?lang=fr&redirect-ssocas=7080</a> |
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