Des compétences du responsable au responsable compétent (notice n° 1040877)
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| Language code of text/sound track or separate title | fre |
| 042 ## - AUTHENTICATION CODE | |
| Authentication code | dc |
| 100 10 - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME | |
| Personal name | Cristol, Denis |
| Relator term | author |
| 245 00 - TITLE STATEMENT | |
| Title | Des compétences du responsable au responsable compétent |
| 260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC. | |
| Date of publication, distribution, etc. | 2010.<br/> |
| 500 ## - GENERAL NOTE | |
| General note | 83 |
| 520 ## - SUMMARY, ETC. | |
| Summary, etc. | RésuméSi les compétences sont utiles pour approcher une façon d’exercer le « métier » de manager, elles sont insuffisantes tant le dit métier apparaît complexe. Les référentiels et description finissent par décrire ce que devrait faire un manager, plutôt que ce qu’il fait vraiment. Ce texte vise à déconstruire les compétences techniques, conceptuelles ou humaines les plus souvent citées par les différents auteurs et à montrer en quoi chacune d’entre elles se mélange avec un trait de caractère, une posture, une emprise sociale et rend l’approche analytique illusoire. En effet les compétences prises sous le regard de l’analyse d’un tiers trahissent le plus souvent la réalité et s’affranchissent des contextes qui les ont vu naître et des situations ou elles s’exercent. Pour dépasser un regard par trop critique de la sociologie, il conviendrait de penser les compétences dans leurs enjeux, de cesser de croire que les compétences sont exclusivement personnelles et hors d’atteinte des contextes et des situations. Trois perspectives se dessinent : la première est de penser les disciplines qui conduisent aux compétences de façon moins cloisonnées (chaque discipline détenant une vérité dans sa sphère) et plus hybrides (chaque discipline relativisant sa vérité avec celle des autres disciplines). La deuxième perspective consiste à engager les managers dans une réflexion plus importante pour établir des liens avec les situations et que chacun d’entre eux crée à son niveau l’hybridation dont il a besoin pour se situer, décider et agir. La troisième perspective consiste à embrasser la mode des talents qui laisse à penser à une alchimie de compétences rares, une essence immanente du manager inné. |
| 520 ## - SUMMARY, ETC. | |
| Summary, etc. | If competencies are useful to describe the occupation of managers, it miss its goals because this occupation seems complex. List of competencies describes what managers should do rather than what they do realy. This text aims firstly to build down technical, conceptual or human skills more often mentioned by authors and secondly to show in wich way each skills blend with a trait of character, an attitude, a social orientation and make analytical approach illusory. In fact competencies taken with an analytical point of view betrayed more often reality and forgot the context and the situations of application. To overcome the critical sociological perspective, we can consider competencies and their stake, and stop believing competencies are exclusively personnal and out of contact from contexts and situations. Three perspectives appear : the first one is to consider matter which develop competencies in a less splited way, (each matter owning its truth in its perimetra) more hybrid, (each matter attenuating its own truth with others). The second perspective engages managers in a more important reflexion to tie situations and to create needed hybridation to situate themselves, to decide and to act. The third perspective encompass the talent fashion with the idea of an alchemy of uncommon competencies, an immanent quality of borned manager. |
| 690 ## - LOCAL SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM (OCLC, RLIN) | |
| Topical term or geographic name as entry element | manager |
| 690 ## - LOCAL SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM (OCLC, RLIN) | |
| Topical term or geographic name as entry element | métier |
| 690 ## - LOCAL SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM (OCLC, RLIN) | |
| Topical term or geographic name as entry element | competences |
| 690 ## - LOCAL SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM (OCLC, RLIN) | |
| Topical term or geographic name as entry element | manager |
| 690 ## - LOCAL SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM (OCLC, RLIN) | |
| Topical term or geographic name as entry element | occupation |
| 690 ## - LOCAL SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM (OCLC, RLIN) | |
| Topical term or geographic name as entry element | competencies |
| 786 0# - DATA SOURCE ENTRY | |
| Note | Revue internationale de psychosociologie | XVI | 39 | 2010-05-03 | p. 337-360 | 1260-1705 |
| 856 41 - ELECTRONIC LOCATION AND ACCESS | |
| Uniform Resource Identifier | <a href="https://shs.cairn.info/revue-internationale-de-psychosociologie-2010-39-page-337?lang=fr&redirect-ssocas=7080">https://shs.cairn.info/revue-internationale-de-psychosociologie-2010-39-page-337?lang=fr&redirect-ssocas=7080</a> |
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