Comprendre et raconter le leadership pour mieux l'assumer (notice n° 1044395)
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| Language code of text/sound track or separate title | fre |
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| Authentication code | dc |
| 100 10 - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME | |
| Personal name | Lapierre, Laurent |
| Relator term | author |
| 245 00 - TITLE STATEMENT | |
| Title | Comprendre et raconter le leadership pour mieux l'assumer |
| 260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC. | |
| Date of publication, distribution, etc. | 2008.<br/> |
| 500 ## - GENERAL NOTE | |
| General note | 22 |
| 520 ## - SUMMARY, ETC. | |
| Summary, etc. | RésuméLe leadership est un phénomène à la fois omniprésent, ambigu et fuyant. Le concept lui-même est flou, fourre-tout, trop à la mode. Il en est question dans le monde politique, dans le milieu des affaires, dans les activités sportives, dans la vie culturelle, bref, partout. Le leadership fait référence aux êtres humains en société, soumis à des autorités diverses. Pour en saisir l’essence, il faut s’attaquer à la compréhension de la nature humaine même, aux relations interpersonnelles, particulièrement aux rapports d’autorité, et à la vie en société. C’est un vaste champ d’étude, mais combien fascinant ! Cet article tente de décrire le lien entre la compréhension qu’on a du leadership, nos façons de raconter cette expérience et les façons personnelles qu’on a d’être leaders. Raconter le leadership peut avoir un impact important, puisque cela permet de mieux le comprendre en vue de mieux l’assumer. Raconter pour comprendre et assumer, ou assumer pour raconter et comprendre, voilà ce qu’on pourrait appeler le cercle vertueux de la subjectivité et du leadership ! |
| 520 ## - SUMMARY, ETC. | |
| Summary, etc. | Understanding and Describing Leadership, the Better to Assume It Leadership is an omnipresent, ambiguous and elusive phenomenon. The concept itself is vague, a catch-all label that is far too trendy. It shows up in politics, business, sports, culture – in short, just about everywhere. Leadership refers to human beings living in society who are subject to different authorities. To grasp its essence, we must strive to understand human nature itself, as well as interpersonal relations, particularly relationships of authority, and social relations. What a vast but fascinating field of study! This article attempts to describe the relationship between how we comprehend leadership, how we describe this experience and the different, personal ways in which we lead. Describing leadership can have an important impact, since it allows us to better understand it and, ultimately, to better assume it. Describing in order to understand and assume, or assuming in order to describe and understand – this is what we could call the virtuous circle of subjectivity and leadership! |
| 520 ## - SUMMARY, ETC. | |
| Summary, etc. | ResumenEl liderazgo es un fenómeno a la vez omnipresente, ambiguo y evasivo. El concepto mismo es de por sí vago, demasiado abarcador, demasiado de moda, presente en la política, en los negocios, en los deportes, en la vida cultural – en pocas palabras, en todo sitio. El liderazgo hace al ser humano en su vida social, donde se encuentra sometido a diversas formas de autoridad. Para poder captar su esencia hará falta entonces comprender la misma naturaleza humana, las relaciones interpersonales y particularmente la relación con la autoridad, y la vida en sociedad. Se trata sin duda de un campo de estudio muy vasto pero también fascinante. En este artículo se intenta describir la vinculación que existe entre lo que entendemos por liderazgo, nuestra forma de relatar esta experiencia y la forma que cada uno tiene de ejercer el liderazgo. Relatar el liderazgo puede ser un ejercicio muy positivo, ya que nos permitirá comprenderlo mejor para asumirlo mejor. Relatar para comprender y asumir, o asumir para relatar y comprender: he aquí lo que bien podría llamarse el círculo virtuoso de la subjetividad y del liderazgo. |
| 786 0# - DATA SOURCE ENTRY | |
| Note | Gestion | 33 | 3 | 2008-09-01 | p. 12-15 | 0701-0028 |
| 856 41 - ELECTRONIC LOCATION AND ACCESS | |
| Uniform Resource Identifier | <a href="https://shs.cairn.info/revue-gestion-2008-3-page-12?lang=fr&redirect-ssocas=7080">https://shs.cairn.info/revue-gestion-2008-3-page-12?lang=fr&redirect-ssocas=7080</a> |
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