Soutien et cohésion sociale dans les crèches et les ontmoetingsplaatsen, en Belgique (notice n° 1046197)

détails MARC
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Authentication code dc
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Personal name Vandenbroeck, Michel
Relator term author
245 00 - TITLE STATEMENT
Title Soutien et cohésion sociale dans les crèches et les ontmoetingsplaatsen, en Belgique
260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC.
Date of publication, distribution, etc. 2017.<br/>
500 ## - GENERAL NOTE
General note 86
520 ## - SUMMARY, ETC.
Summary, etc. Sachant que la question de la cohésion sociale se pose de plus en plus dans nos villes et qu’un ensemble de recherches s’accordent aujourd’hui pour conclure que le soutien social (informel) est probablement l’une des formes de soutien à la parentalité les plus universelles, cet article analyse le potentiel des crèches pour contribuer à deux objectifs distincts mais liés : le soutien social, comme un soutien aux parents, et la cohésion sociale, comme objectif sociétal. Les données empiriques comprennent des observations effectuées dans deux crèches à Gand et à Bruxelles, des entretiens collectifs réalisés avec des parents usagers de ces crèches, des entretiens collectifs avec les personnels de ces crèches et des entretiens collectifs avec des parents qui fréquentent avec leurs enfants un lieu de rencontre parents et enfants (ontmoetingsplaats) à Bruxelles. Les résultats conduisent à penser que les expériences de lieux de rencontre parents-enfants pourraient inspirer les équipes des crèches.
520 ## - SUMMARY, ETC.
Summary, etc. Social cohesion is a growing issue in our cities and there is now a general consensus among researchers that social support is one of the more salient and universal forms of parent support. Therefore, we explore the potential contribution of day care centres to these two distinct, yet interrelated, objectives : social support as parent support and social cohesion as a societal objective. The data gathered in two day-care centres (in Ghent and Brussels) and in a meeting place for parents and children (ontmoetingsplaats) suggest that these meeting places can be a source of inspiration for day-care centres. Our data include observations in two day-care centres ; focus groups with parents that use the day care ; focus groups with day-care staff and focus groups with parents who visit the meeting place with their children.
690 ## - LOCAL SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM (OCLC, RLIN)
Topical term or geographic name as entry element rencontres légères
690 ## - LOCAL SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM (OCLC, RLIN)
Topical term or geographic name as entry element soutien social
690 ## - LOCAL SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM (OCLC, RLIN)
Topical term or geographic name as entry element lieu de rencontre enfant et parents
690 ## - LOCAL SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM (OCLC, RLIN)
Topical term or geographic name as entry element diversité
690 ## - LOCAL SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM (OCLC, RLIN)
Topical term or geographic name as entry element cohésion sociale
690 ## - LOCAL SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM (OCLC, RLIN)
Topical term or geographic name as entry element crèche
690 ## - LOCAL SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM (OCLC, RLIN)
Topical term or geographic name as entry element day care centre
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Topical term or geographic name as entry element social support
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Topical term or geographic name as entry element meeting centre for children and parents
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Topical term or geographic name as entry element diversity
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Topical term or geographic name as entry element light encounters
690 ## - LOCAL SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM (OCLC, RLIN)
Topical term or geographic name as entry element social cohesion
700 10 - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name Geens, Naomi
Relator term author
786 0# - DATA SOURCE ENTRY
Note Revue internationale de l'éducation familiale | 40 | 2 | 2017-05-29 | p. 21-37 | 1279-7766
856 41 - ELECTRONIC LOCATION AND ACCESS
Uniform Resource Identifier <a href="https://shs.cairn.info/revue-la-revue-internationale-de-l-education-familiale-2016-2-page-21?lang=fr&redirect-ssocas=7080">https://shs.cairn.info/revue-la-revue-internationale-de-l-education-familiale-2016-2-page-21?lang=fr&redirect-ssocas=7080</a>

Pas d'exemplaire disponible.

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