La diferencia entre «fazer bien» y «fazer mal»: el valor didáctico de los Siete infantes de Lara (notice n° 109019)

détails MARC
000 -LEADER
fixed length control field 02308cam a2200241 4500500
005 - DATE AND TIME OF LATEST TRANSACTION
control field 20250112010803.0
041 ## - LANGUAGE CODE
Language code of text/sound track or separate title fre
042 ## - AUTHENTICATION CODE
Authentication code dc
100 10 - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name Mahoney, Peter
Relator term author
245 00 - TITLE STATEMENT
Title La diferencia entre «fazer bien» y «fazer mal»: el valor didáctico de los Siete infantes de Lara
260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC.
Date of publication, distribution, etc. 2013.<br/>
500 ## - GENERAL NOTE
General note 26
520 ## - SUMMARY, ETC.
Summary, etc. Cette étude analyse la caractérisation des personnages Gonzalo González et Ruy Velázquez en tenant compte de plusieurs lois incluses dans Las siete partidas. De cette lecture l’on déduit que la légende des Siete infantes de Lara a été incorporée à l’ Estoria de España parce qu’elle obéit à la mission didactique que le roi Alphonse X le Savant exposait dans le prologue de ladite chronique. En effet, la conduite de ces chevaliers fournit des modèles positifs et négatifs qui enseignent la différence entre fazer bien et fazer mal. L’attitude de Gonzalo González reflète les valeurs fondamentales que l’on attendait d’un chevalier idéal, et elle contraste avec celle de Ruy Velásquez, un noble chrétien qui rejette les codes du groupe auquel il appartient.
520 ## - SUMMARY, ETC.
Summary, etc. Este estudio analiza la caracterización de los personajes de Gonzalo González y de Ruy Velázquez teniendo presentes varias leyes incluidas en Las siete partidas. De esta lectura, se desprende que la leyenda de los Siete infantes de Lara fue incorporada a la Estoria de España porque cumple con la misión didáctica que el rey Alfonso X el Sabio expone en el prólogo de la crónica. En efecto, la conducta de estos caballeros provee modelos positivos y negativos que enseñan la diferencia entre «fazer bien» y «fazer mal». El comportamiento de Gonzalo González refleja los valores fundamentales que se esperaban de un caballero ideal, y contrasta con el de Ruy Velásquez, un cristiano noble que rechaza los códigos de su estamento.
690 ## - LOCAL SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM (OCLC, RLIN)
Topical term or geographic name as entry element chevalerie
690 ## - LOCAL SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM (OCLC, RLIN)
Topical term or geographic name as entry element trahison
690 ## - LOCAL SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM (OCLC, RLIN)
Topical term or geographic name as entry element Gonzalo González
690 ## - LOCAL SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM (OCLC, RLIN)
Topical term or geographic name as entry element Siete infantes de Lara
690 ## - LOCAL SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM (OCLC, RLIN)
Topical term or geographic name as entry element Ruy Velázquéz
690 ## - LOCAL SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM (OCLC, RLIN)
Topical term or geographic name as entry element Las siete partidas
786 0# - DATA SOURCE ENTRY
Note Cahiers d’études hispaniques médiévales | 36 | 1 | 2013-01-01 | p. 181-193 | 1779-4684
856 41 - ELECTRONIC LOCATION AND ACCESS
Uniform Resource Identifier <a href="https://shs.cairn.info/revue-cahiers-d-etudes-hispaniques-medievales-2013-1-page-181?lang=es">https://shs.cairn.info/revue-cahiers-d-etudes-hispaniques-medievales-2013-1-page-181?lang=es</a>

Pas d'exemplaire disponible.

PLUDOC

PLUDOC est la plateforme unique et centralisée de gestion des bibliothèques physiques et numériques de Guinée administré par le CEDUST. Elle est la plus grande base de données de ressources documentaires pour les Étudiants, Enseignants chercheurs et Chercheurs de Guinée.

Adresse

627 919 101/664 919 101

25 boulevard du commerce
Kaloum, Conakry, Guinée

Réseaux sociaux

Powered by Netsen Group @ 2025