L'apprentissage de la gestion des corps dans la formation des jeunes élites sportives (notice n° 1116236)

détails MARC
000 -LEADER
fixed length control field 03462cam a2200313 4500500
005 - DATE AND TIME OF LATEST TRANSACTION
control field 20250413021231.0
041 ## - LANGUAGE CODE
Language code of text/sound track or separate title fre
042 ## - AUTHENTICATION CODE
Authentication code dc
100 10 - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name Viaud, Baptiste
Relator term author
245 00 - TITLE STATEMENT
Title L'apprentissage de la gestion des corps dans la formation des jeunes élites sportives
260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC.
Date of publication, distribution, etc. 2008.<br/>
500 ## - GENERAL NOTE
General note 60
520 ## - SUMMARY, ETC.
Summary, etc. RésuméLe « talent » sportif est le résultat d’une construction sociale rationnelle, sur le long terme, nécessitant l’acquisition d’un rapport au monde entièrement voué à l’exploit et à la performance. Les conditions de vie objectivement adoptées sont par définition pathogènes, dans la mesure où l’ascétisme qui les caractérise produit une inévitable érosion des corps. La médecine du sport cherche à prévenir les blessures graves et ainsi éviter tout arrêt précoce de carrière. Pour autant, lorsque l’on se penche finement sur l’organisation et la division du travail médical, on s’aperçoit que les entraineurs et les professionnels de santé se partagent les pleins pouvoirs de décision, face aux familles qui se voient dépossédées du corps même de leurs enfants. En nous appuyant sur une enquête de type ethnographique, reposant sur des observations participantes et des entretiens réalisés auprès de deux centres de formation des élites sportives, nous montrons comment, loin d’être le résultat d’une imposition violente, cette mise à distance des familles est au contraire le résultat d’un surinvestissement sportif, qui permet la transmission sans obstacles ni retards du savoir être corporel caractéristique du champion.
520 ## - SUMMARY, ETC.
Summary, etc. Learning body management in training young sporting elitesBeing “gifted” for sports is the result of a long-term rational process of social construction requiring the acquisition of a particular relationship with one’s environment, becoming totally devoted to higher level of achievement and performance. The living conditions adopted are objectively pathogenic, to the extent that such asceticism produces inevitable bodily erosion. Sports medicine tries to prevent serious injuries and thus to prevent premature career endings. Yet, a detailed analysis of the organisation and division of labour shows that it is trainers and health professionals who make all the key decisions, whereas families are dispossessed of even their children’s bodies. From an ethnographic study based on observations and interviews conducted in two sporting elite training centres, we show how this distancing of the families, far from being the result of a violent imposition by outsiders, is the consequence of an over-investment in sporting activities that makes possible the free and unfettered transmission of the bodily development that characterizes champions.
690 ## - LOCAL SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM (OCLC, RLIN)
Topical term or geographic name as entry element apprentissage des normes
690 ## - LOCAL SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM (OCLC, RLIN)
Topical term or geographic name as entry element blessure
690 ## - LOCAL SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM (OCLC, RLIN)
Topical term or geographic name as entry element douleur
690 ## - LOCAL SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM (OCLC, RLIN)
Topical term or geographic name as entry element formation des élites sportives
690 ## - LOCAL SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM (OCLC, RLIN)
Topical term or geographic name as entry element médecine du sport
690 ## - LOCAL SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM (OCLC, RLIN)
Topical term or geographic name as entry element surinvestissement familial
690 ## - LOCAL SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM (OCLC, RLIN)
Topical term or geographic name as entry element family over-investment
690 ## - LOCAL SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM (OCLC, RLIN)
Topical term or geographic name as entry element injuries
690 ## - LOCAL SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM (OCLC, RLIN)
Topical term or geographic name as entry element learning behaviour rules
690 ## - LOCAL SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM (OCLC, RLIN)
Topical term or geographic name as entry element pain
690 ## - LOCAL SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM (OCLC, RLIN)
Topical term or geographic name as entry element sporting elite training
690 ## - LOCAL SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM (OCLC, RLIN)
Topical term or geographic name as entry element sports medicine
786 0# - DATA SOURCE ENTRY
Note Revue internationale de l'éducation familiale | 24 | 2 | 2008-12-01 | p. 57-76 | 1279-7766
856 41 - ELECTRONIC LOCATION AND ACCESS
Uniform Resource Identifier <a href="https://shs.cairn.info/revue-la-revue-internationale-de-l-education-familiale-2008-2-page-57?lang=fr&redirect-ssocas=7080">https://shs.cairn.info/revue-la-revue-internationale-de-l-education-familiale-2008-2-page-57?lang=fr&redirect-ssocas=7080</a>

Pas d'exemplaire disponible.

PLUDOC

PLUDOC est la plateforme unique et centralisée de gestion des bibliothèques physiques et numériques de Guinée administré par le CEDUST. Elle est la plus grande base de données de ressources documentaires pour les Étudiants, Enseignants chercheurs et Chercheurs de Guinée.

Adresse

627 919 101/664 919 101

25 boulevard du commerce
Kaloum, Conakry, Guinée

Réseaux sociaux

Powered by Netsen Group @ 2025