L’apprentissage et la construction de soi dans une situation de rupture biographique (notice n° 1117782)

détails MARC
000 -LEADER
fixed length control field 03381cam a2200277 4500500
005 - DATE AND TIME OF LATEST TRANSACTION
control field 20250413021846.0
041 ## - LANGUAGE CODE
Language code of text/sound track or separate title fre
042 ## - AUTHENTICATION CODE
Authentication code dc
100 10 - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name du Breil de Pontbriand, Béatrice
Relator term author
245 00 - TITLE STATEMENT
Title L’apprentissage et la construction de soi dans une situation de rupture biographique
260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC.
Date of publication, distribution, etc. 2019.<br/>
500 ## - GENERAL NOTE
General note 51
520 ## - SUMMARY, ETC.
Summary, etc. Résumé – Toute existence est jalonnée d’événements et certains d’entre eux peuvent s’apparenter à des ruptures biographiques qui, selon les cas, mènent à l’anéantissement ou conduisent à une reconstruction de soi. Généralement, ces ruptures génèrent un processus de remise en cause personnelle au regard du continuum identitaire préexistant. S’agissant ici de comprendre le processus d’apprentissage et de reconstruction de soi dans une situation de rupture biographique, nous cherchons à éclairer les phénomènes psychiques qui sont à l’œuvre afin de progresser dans la compréhension d’une réalité humaine ancrée dans l’expérience d’épreuves multiples et douloureuses telles que la maladie, le licenciement, la retraite, la séparation, le divorce et la mort. Chacune de ces situations reste singulière mais toutes, au-delà de leur singularité, présentent néanmoins des caractéristiques communes. Ce sont des événements biographiques majeurs qui marquent un véritable tournant dans l’existence avec un avant et un après. C’est pourquoi, à partir d’entretiens biographiques à orientation clinique, nous avons analysé les multiples façons dont le sujet opère ses propres transformations et effectue un apprentissage de soi que l’on peut illustrer par cette parole forte de Marthe, l’une des interviewé.e.s : « Et donc, j’ai découvert une Marthe à l’intérieur. »
520 ## - SUMMARY, ETC.
Summary, etc. Every existence is marked by events and some of them can be likened to biographical disruptions that may lead to annihilation or to self-reconstruction. These events usually lead to a self-evaluative process in the light of a pre-existing identity continuum. With a view to understanding the process of learning and self-reconstruction in a situation of biographical rupture, we seek to shed light on the psychic phenomena that are at work within a human reality rooted in the experience of multiple and painful trials such as illness, dismissal, retirement, separation, divorce and death. Each of these situations remains singular, but they nonetheless share some common characteristics. They are major biographical events that mark a turning point in life with a “before” and an “after”. Using biographical, clinical-type interviews, we analyzed the multiple ways in which the person operates his/her own transformations and carries out a self-learning endeavor that can be illustrated by Marthe, one of our interviewees: “And so, I discovered a Marthe inside.”
690 ## - LOCAL SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM (OCLC, RLIN)
Topical term or geographic name as entry element apprentissage de soi
690 ## - LOCAL SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM (OCLC, RLIN)
Topical term or geographic name as entry element construction de soi
690 ## - LOCAL SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM (OCLC, RLIN)
Topical term or geographic name as entry element événement
690 ## - LOCAL SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM (OCLC, RLIN)
Topical term or geographic name as entry element rupture biographique
690 ## - LOCAL SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM (OCLC, RLIN)
Topical term or geographic name as entry element biographical disruption
690 ## - LOCAL SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM (OCLC, RLIN)
Topical term or geographic name as entry element event
690 ## - LOCAL SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM (OCLC, RLIN)
Topical term or geographic name as entry element self-learning
690 ## - LOCAL SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM (OCLC, RLIN)
Topical term or geographic name as entry element self-reconstruction
700 10 - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name Brugaillère, Marie-Christine
Relator term author
786 0# - DATA SOURCE ENTRY
Note Savoirs |  49 | 1 | 2019-04-17 | p. 69-82 | 1763-4229
856 41 - ELECTRONIC LOCATION AND ACCESS
Uniform Resource Identifier <a href="https://shs.cairn.info/revue-savoirs-2019-1-page-69?lang=fr&redirect-ssocas=7080">https://shs.cairn.info/revue-savoirs-2019-1-page-69?lang=fr&redirect-ssocas=7080</a>

Pas d'exemplaire disponible.

PLUDOC

PLUDOC est la plateforme unique et centralisée de gestion des bibliothèques physiques et numériques de Guinée administré par le CEDUST. Elle est la plus grande base de données de ressources documentaires pour les Étudiants, Enseignants chercheurs et Chercheurs de Guinée.

Adresse

627 919 101/664 919 101

25 boulevard du commerce
Kaloum, Conakry, Guinée

Réseaux sociaux

Powered by Netsen Group @ 2025