Explicitation et vidéo : les ressources de l’articulation des points de vue en première et troisième personne (notice n° 1124525)
[ vue normale ]
| 000 -LEADER | |
|---|---|
| fixed length control field | 02728cam a2200253 4500500 |
| 005 - DATE AND TIME OF LATEST TRANSACTION | |
| control field | 20250413025000.0 |
| 041 ## - LANGUAGE CODE | |
| Language code of text/sound track or separate title | fre |
| 042 ## - AUTHENTICATION CODE | |
| Authentication code | dc |
| 100 10 - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME | |
| Personal name | Mouchet, Alain |
| Relator term | author |
| 245 00 - TITLE STATEMENT | |
| Title | Explicitation et vidéo : les ressources de l’articulation des points de vue en première et troisième personne |
| 260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC. | |
| Date of publication, distribution, etc. | 2021.<br/> |
| 500 ## - GENERAL NOTE | |
| General note | 23 |
| 520 ## - SUMMARY, ETC. | |
| Summary, etc. | Nous montrons l’intérêt de l’articulation des points de vue en première personne et en troisième personne, pour rendre intelligible l’activité dans ses dimensions privées et publiques. Cette combinaison entre entretien d’explicitation et vidéo constitue une ressource en recherche et en formation. Nous soulignons d’abord l’ancrage épistémologique sous-jacent à cette articulation entre des données subjectives ou expérientielles, obtenues par l’explicitation du vécu a posteriori, et des données observables et traces de l’activité, obtenues d’un point de vue extérieur, notamment par la vidéo. Puis, nous mettons en valeur cette démarche au niveau méthodologique, en soulignant les principes et les modes d’articulation, et nous poursuivons en illustrant par des données empiriques sur les communications entraîneur/joueurs. La discussion permet de mettre en avant les débats relatifs à la validation scientifique et l’usage possible en formation. |
| 520 ## - SUMMARY, ETC. | |
| Summary, etc. | We show the interest of the articulation between first and third-person points of view, as a means of making sense of activity in its private and public dimensions. This combination of explicitation interview and video is a resource for research and training. We first underline the epistemological underpinning of this articulation between subjective or experiential data, obtained by the explicitation of lived-experience, and at the same time observable data and behaviour, obtained from an external point of view, notably through video. We also analyse this approach at the methodological level, highlighting the principles and modes of articulation, then illustrating those with empirical data taken from communication between coach and players. The discussion highlights debates on scientific validation of this methodology, and possible use of this approach in training. |
| 690 ## - LOCAL SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM (OCLC, RLIN) | |
| Topical term or geographic name as entry element | expérience subjective |
| 690 ## - LOCAL SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM (OCLC, RLIN) | |
| Topical term or geographic name as entry element | multiméthodes |
| 690 ## - LOCAL SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM (OCLC, RLIN) | |
| Topical term or geographic name as entry element | points de vue en première et troisième personne |
| 690 ## - LOCAL SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM (OCLC, RLIN) | |
| Topical term or geographic name as entry element | first and third person point of view |
| 690 ## - LOCAL SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM (OCLC, RLIN) | |
| Topical term or geographic name as entry element | multimethod approach |
| 690 ## - LOCAL SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM (OCLC, RLIN) | |
| Topical term or geographic name as entry element | subjective lived-experience |
| 700 10 - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME | |
| Personal name | Turon, David |
| Relator term | author |
| 786 0# - DATA SOURCE ENTRY | |
| Note | Savoirs | 55 | 1 | 2021-07-09 | p. 79-96 | 1763-4229 |
| 856 41 - ELECTRONIC LOCATION AND ACCESS | |
| Uniform Resource Identifier | <a href="https://shs.cairn.info/revue-savoirs-2021-1-page-79?lang=fr&redirect-ssocas=7080">https://shs.cairn.info/revue-savoirs-2021-1-page-79?lang=fr&redirect-ssocas=7080</a> |
Pas d'exemplaire disponible.
Réseaux sociaux