30 ans de ZEP, même pas mal! (notice n° 11959)

détails MARC
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003 - CONTROL NUMBER IDENTIFIER
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020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
International Standard Book Number 9782353451302
035 ## - SYSTEM CONTROL NUMBER
System control number FRCYB88856431
040 ## - CATALOGING SOURCE
Original cataloging agency FR-PaCSA
Language of cataloging fr
Transcribing agency
Description conventions rda
100 1# - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name Buffin, Emmanuèle
245 01 - TITLE STATEMENT
Title 30 ans de ZEP, même pas mal!
Remainder of title Aux Charmes de la Villeneuve
Statement of responsibility, etc. ['Buffin, Emmanuèle', 'Moreau, Hélène']
264 #1 - PRODUCTION, PUBLICATION, DISTRIBUTION, MANUFACTURE, AND COPYRIGHT NOTICE
Name of producer, publisher, distributor, manufacturer Tom Pousse
Date of production, publication, distribution, manufacture, or copyright notice 2015
300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION
Extent p.
336 ## - CONTENT TYPE
Content type code txt
Source rdacontent
337 ## - MEDIA TYPE
Media type code c
Source rdamdedia
338 ## - CARRIER TYPE
Carrier type code c
Source rdacarrier
520 ## - SUMMARY, ETC.
Summary, etc. On parle beaucoup des « quartiers », des « zones sensibles » : enseigner y serait difficile, voire mission impossible. Y exercer serait presque devenu une punition?? Ce témoignage d’une enseignante qui a fait l’essentiel de sa carrière à Grenoble, dans ce qu’on appelait encore récemment une ZEP (Zone d’Éducation Prioritaire), est intéressant et réconfortant à plus d’un titre : non, ce n’était pas l’enfer tous les jours, même si ce n’était pas de tout repos. Non, l’ascenseur républicain ne fonctionne pas uniquement en direction du sous-sol... Non, le métissage ne rend pas nécessairement les classes ingérables. Oui, il est possible d’y faire la classe, et c’est même un des rares endroits où le travail en équipe est une réalité vraiment efficace. Oui, le niveau hétérogène des élèves peut être un atout plutôt qu’une difficulté, et rendre le métier passionnant. Oui, des classes à plusieurs niveaux peuvent être un choix pédagogique intéressant. Les ZEP n’existent plus, mais les problèmes et les questions demeurent. Un regard lucide et sensible sur la vie d’une école, d’un quartier, de ses habitants. Un témoignage qui ouvre des perspectives pour les enseignants sans leur faire la leçon. Un livre propre à valoriser un métier dont nul ne peut nier qu’il est difficile, mais qui peut être aussi exaltant.
650 #0 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element
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Personal name Buffin, Emmanuèle
700 0# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name Moreau, Hélène
856 40 - ELECTRONIC LOCATION AND ACCESS
Access method Cyberlibris
Uniform Resource Identifier <a href="https://international.scholarvox.com/netsen/book/88856431">https://international.scholarvox.com/netsen/book/88856431</a>
Electronic format type text/html
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