Scolariser un enfant avec un AVS/AESH (notice n° 11971)
[ vue normale ]
| 000 -LEADER | |
|---|---|
| fixed length control field | 01926cam a2200277zu 4500 |
| 003 - CONTROL NUMBER IDENTIFIER | |
| control field | FRCYB88856441 |
| 005 - DATE AND TIME OF LATEST TRANSACTION | |
| control field | 20250107094314.0 |
| 008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION | |
| fixed length control field | 250107s2015 fr | o|||||0|0|||fre d |
| 020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER | |
| International Standard Book Number | 9782353451593 |
| 035 ## - SYSTEM CONTROL NUMBER | |
| System control number | FRCYB88856441 |
| 040 ## - CATALOGING SOURCE | |
| Original cataloging agency | FR-PaCSA |
| Language of cataloging | fr |
| Transcribing agency | |
| Description conventions | rda |
| 100 1# - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME | |
| Personal name | Bintz, Elisabeth |
| 245 01 - TITLE STATEMENT | |
| Title | Scolariser un enfant avec un AVS/AESH |
| Statement of responsibility, etc. | ['Bintz, Elisabeth'] |
| 264 #1 - PRODUCTION, PUBLICATION, DISTRIBUTION, MANUFACTURE, AND COPYRIGHT NOTICE | |
| Name of producer, publisher, distributor, manufacturer | Tom Pousse |
| Date of production, publication, distribution, manufacture, or copyright notice | 2015 |
| 300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION | |
| Extent | p. |
| 336 ## - CONTENT TYPE | |
| Content type code | txt |
| Source | rdacontent |
| 337 ## - MEDIA TYPE | |
| Media type code | c |
| Source | rdamdedia |
| 338 ## - CARRIER TYPE | |
| Carrier type code | c |
| Source | rdacarrier |
| 520 ## - SUMMARY, ETC. | |
| Summary, etc. | Depuis 2003, le recours possible à un Auxiliaire de Vie Scolaire (AVS devenu AESH à partir de la rentrée 2014) pour accompagner un élève en situation de handicap dans sa scolarisation a été acté. Lors de la mise en œuvre de la loi de 2005, l’école a été dans l’obligation d’accueillir les enfants en situation de handicap. Il était temps que cela devienne un DROIT. Mais ce n’est pas simple pour l’enseignant et l’AVS confrontés à une multiplicité de handicaps. Ils doivent s’approprier des connaissances et apprendre à travailler ensemble pour permettre à l’élève en situation de handicap d’accéder aux mêmes apprentissages que les autres. De plus, le temps manque, cet ouvrage propose à chacun, quel que soit son statut de découvrir les caractéristiques, le fonctionnement de différents handicaps et les adaptations pédagogiques respectives nécessaires à l’élève..., en quelques pages. Cet écrit permettra, sans prétention, je l’espère de rassurer les enseignants et les AVS et de transformer leur inquiétude en fierté d’avoir réussi l’accompagnement d’un élève dans ses apprentissages. |
| 650 #0 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM | |
| Topical term or geographic name entry element | |
| 700 0# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME | |
| Personal name | Bintz, Elisabeth |
| 856 40 - ELECTRONIC LOCATION AND ACCESS | |
| Access method | Cyberlibris |
| Uniform Resource Identifier | <a href="https://international.scholarvox.com/netsen/book/88856441">https://international.scholarvox.com/netsen/book/88856441</a> |
| Electronic format type | text/html |
| Host name | |
Pas d'exemplaire disponible.
Réseaux sociaux