Etude de l'émergence de l'agressivité physique au cours de la prime enfance (notice n° 128228)

détails MARC
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Authentication code dc
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Personal name Gimenez, Caroline
Relator term author
245 00 - TITLE STATEMENT
Title Etude de l'émergence de l'agressivité physique au cours de la prime enfance
260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC.
Date of publication, distribution, etc. 2004.<br/>
500 ## - GENERAL NOTE
General note 81
520 ## - SUMMARY, ETC.
Summary, etc. RésuméLa littérature sur la délinquance et la criminalité pointe l’agressivité physique au cours de l’enfance comme un prédicteur crucial des conduites antisociales, en particulier violentes, ultérieures. Ces études incitent à étudier l’émergence et le développement des comportements agressifs. La majorité des travaux se sont basés sur des populations d’enfants d’âge scolaire ou d’adolescents. Parallèlement, certaines recherches ont mis en évidence un déclin des manifestations agressives au cours de ces périodes ; peu d’études encore ont tenté de cerner l’émergence de tels comportements chez le jeune enfant. De fait, on ne possède encore que peu de connaissances sur l’émergence et le développement de l’agressivité physique au cours de la prime enfance. Récemment, Tremblay et ses collaborateurs (1999) se sont intéressés à cette question. Utilisant la même méthodologie, nous avons interrogé 100 femmes, afin qu’elles évaluent les comportements manifestés par leur enfant âgé de 17 mois. Nos résultats étayent l’hypothèse selon laquelle l’agressivité physique est une conduite qui émerge précocement, bien avant l’enfance et l’adolescence. En effet, à l’âge de 17 mois, près de 90% des sujets de notre échantillon manifestaient, ou avaient présenté, au moins l’un des comportements agressifs de la liste proposée ; l’âge de 1 an, apparaissant comme la limite à partir de laquelle de plus en plus d’enfants sont repérés comme ayant des agissements agressifs. De plus, le sexe de l’enfant et le fait d’appartenir à une fratrie seraient susceptibles d’influencer l’émergence de comportements agressifs.
520 ## - SUMMARY, ETC.
Summary, etc. Literature on delinquency and criminality points physical aggressiveness during childhood as a crucial predictor of later antisocial conducts, in particular violent behaviours. These studies encourage studying the emergence and the development of aggressive behaviors. Most of the works are based on samples of school aged children or teenagers. In parallel, some researches highlighted the decline of aggressive demonstrations during these periods ; few studies still tried to determine the emergence of such behaviours. Consequently little yet is known about the onset and development of physical aggression before school entry. Recently, Tremblay et al. (1999) have been interested in this field of study. Using the same methodology, we interviewed 100 women, about their 17 months old child. Our results indicated that the rate of cumulative onset of physically aggressive behaviours increased substantially from 12 to 17 months after birth. By 17 months of age, onset of physical aggression is reported with akmost 90% of the children. Moreover, the sex of the child and the presence of a sibling appeared to influence the age of onset.
690 ## - LOCAL SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM (OCLC, RLIN)
Topical term or geographic name as entry element développement
690 ## - LOCAL SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM (OCLC, RLIN)
Topical term or geographic name as entry element emergence
690 ## - LOCAL SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM (OCLC, RLIN)
Topical term or geographic name as entry element agressivité physique
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Topical term or geographic name as entry element physical aggression
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Topical term or geographic name as entry element development
690 ## - LOCAL SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM (OCLC, RLIN)
Topical term or geographic name as entry element onset
700 10 - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name Blatier, Catherine
Relator term author
786 0# - DATA SOURCE ENTRY
Note Devenir | 16 | 4 | 2004-12-01 | p. 309-335 | 1015-8154
856 41 - ELECTRONIC LOCATION AND ACCESS
Uniform Resource Identifier <a href="https://shs.cairn.info/revue-devenir-2004-4-page-309?lang=fr">https://shs.cairn.info/revue-devenir-2004-4-page-309?lang=fr</a>

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