Deux formules pour devenir adulte : en France et en Espagne (notice n° 129164)
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005 - DATE AND TIME OF LATEST TRANSACTION | |
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041 ## - LANGUAGE CODE | |
Language code of text/sound track or separate title | fre |
042 ## - AUTHENTICATION CODE | |
Authentication code | dc |
100 10 - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME | |
Personal name | Gaviria, Sandra |
Relator term | author |
245 00 - TITLE STATEMENT | |
Title | Deux formules pour devenir adulte : en France et en Espagne |
260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC. | |
Date of publication, distribution, etc. | 2001.<br/> |
500 ## - GENERAL NOTE | |
General note | 29 |
520 ## - SUMMARY, ETC. | |
Summary, etc. | Les jeunes Français et les jeunes Espagnols quittent le domicile parental à des moments différents de leur cycle de vie : les premiers partent avant les seconds. Cet écart chiffrable traduit des pratiques et des logiques divergentes. Les jeunes des deux pays ne construisent pas leur identité de la même manière. En France, l’apprentissage de l’autonomie est considéré comme un processus constitutif de l’accès à l’âge adulte, tandis qu’en Espagne l’accent est mis sur l’acquisition d’un fort sentiment d’appartenance familiale. Cette différence de normes nous conduit finalement à penser que les jeunes Français se construisent à partir d’une logique d’expérimentation, alors que les jeunes Espagnols privilégient une logique de stabilité. |
690 ## - LOCAL SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM (OCLC, RLIN) | |
Topical term or geographic name as entry element | Âge adulte |
690 ## - LOCAL SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM (OCLC, RLIN) | |
Topical term or geographic name as entry element | Domicile |
690 ## - LOCAL SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM (OCLC, RLIN) | |
Topical term or geographic name as entry element | Autonomisation |
690 ## - LOCAL SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM (OCLC, RLIN) | |
Topical term or geographic name as entry element | Construction de l'identité |
690 ## - LOCAL SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM (OCLC, RLIN) | |
Topical term or geographic name as entry element | Jeunes |
690 ## - LOCAL SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM (OCLC, RLIN) | |
Topical term or geographic name as entry element | Parents |
690 ## - LOCAL SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM (OCLC, RLIN) | |
Topical term or geographic name as entry element | Espagne |
690 ## - LOCAL SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM (OCLC, RLIN) | |
Topical term or geographic name as entry element | France |
786 0# - DATA SOURCE ENTRY | |
Note | Dialogue | 153 | 3 | 2001-06-01 | p. 31-39 | 0242-8962 |
856 41 - ELECTRONIC LOCATION AND ACCESS | |
Uniform Resource Identifier | <a href="https://shs.cairn.info/revue-dialogue-2001-3-page-31?lang=fr">https://shs.cairn.info/revue-dialogue-2001-3-page-31?lang=fr</a> |
Pas d'exemplaire disponible.
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