L'élève humilié : L'école, un espace de non-droit ? (notice n° 1342173)

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042 ## - AUTHENTICATION CODE
Authentication code dc
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Personal name Merle, Pierre
Relator term author
245 00 - TITLE STATEMENT
Title L'élève humilié : L'école, un espace de non-droit ?
260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC.
Name of publisher, distributor, etc. Presses Universitaires de France,<br/>
Date of publication, distribution, etc. 2012.<br/>
520 ## - SUMMARY, ETC.
Summary, etc. Les élèves passent plus de quinze ans de leur existence à l’école, quinze années décisives pour leur avenir et pour leur participation à la vie publique. L’humiliation des élèves en classe existe encore de nos jours. Elle pose la question des droits des élèves. Quels sont ces droits&amp;#8239;? Comment évoluent-ils&amp;#8239;? Sont-ils respectés&amp;#8239;? De nombreux règlements scolaires les ignorent. Dans l’école comme dans la société les mêmes problèmes existent: humiliation, violence, individualisme égoïste. L’école forme des citoyens, l’institution scolaire se doit d’être attentive à ce respect des élèves.
856 41 - ELECTRONIC LOCATION AND ACCESS
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