Les élèves en situation de handicap (notice n° 1500979)
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| Language code of text/sound track or separate title | fre |
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| Authentication code | dc |
| 100 10 - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME | |
| Personal name | Caraglio, Martine |
| Relator term | author |
| 245 00 - TITLE STATEMENT | |
| Title | Les élèves en situation de handicap |
| 260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC. | |
| Name of publisher, distributor, etc. | Presses Universitaires de France,<br/> |
| Date of publication, distribution, etc. | 2019.<br/> |
| 520 ## - SUMMARY, ETC. | |
| Summary, etc. | Tous les enfants ont le droit d’être scolarisés. Pourtant, ce droit a longtemps été dénié aux élèves handicapés. Comment l’école leur a-t-elle ouvert ses portes&#8239;? Doivent-ils être scolarisés en milieu ordinaire ou en établissement médico-social&#8239;? Quel rôle ont joué les orientations internationales et l’arsenal législatif, dont la dernière loi de 2013&#8239;? Mais au fait: qui sont les élèves en situation de handicap&#8239;? Autant de questions que pose Martine Caraglio, qui brosse ici un historique et un panorama des politiques actuelles, fondées sur un nouveau modèle: celui de l’inclusion. Ce paradigme prône une adaptation de l’environnement à l’élève, parce que le handicap n’est pas une anomalie mais le résultat de l’interaction entre la personne et son environnement. |
| 856 41 - ELECTRONIC LOCATION AND ACCESS | |
| Uniform Resource Identifier | <a href="https://shs.cairn.info/les-eleves-en-situation-de-handicap--9782715401082?lang=fr&redirect-ssocas=7080">https://shs.cairn.info/les-eleves-en-situation-de-handicap--9782715401082?lang=fr&redirect-ssocas=7080</a> |
Pas d'exemplaire disponible.
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