La place du terrain dans la formation initiale des enseignants (notice n° 1513111)
[ vue normale ]
| 000 -LEADER | |
|---|---|
| fixed length control field | 01835cam a2200193 4500500 |
| 005 - DATE AND TIME OF LATEST TRANSACTION | |
| control field | 20251012002435.0 |
| 041 ## - LANGUAGE CODE | |
| Language code of text/sound track or separate title | fre |
| 042 ## - AUTHENTICATION CODE | |
| Authentication code | dc |
| 100 10 - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME | |
| Personal name | Van Nieuwenhoven, Catherine |
| Relator term | author |
| 245 00 - TITLE STATEMENT | |
| Title | La place du terrain dans la formation initiale des enseignants |
| 260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC. | |
| Name of publisher, distributor, etc. | De Boeck Supérieur,<br/> |
| Date of publication, distribution, etc. | 2024.<br/> |
| 520 ## - SUMMARY, ETC. | |
| Summary, etc. | Le rôle des stages et des échanges entre pairs dans la formation des enseignants. La formation des enseignants s’organise partout dans une forme ou une autre d’alternance entre des expériences pratiques vécues sur le terrain et des savoirs théoriques présentés hors contexte, dans l’espace clos d’une institution. Au cœur de cette alternance, les stages constituent une facette incontournable et un moment privilégié d’appréhension du métier. Ainsi, sur le terrain se jouent des enjeux majeurs d’apprentissage et de développement, d’évaluation et de reconnaissance identitaire. Quel est le rôle réel du terrain ? Quel est son rapport, en contrôle ou en partenariat, avec l’institut de formation ? Quels sont les dispositifs mis en place pour favoriser la collaboration entre terrain et institut de formation ? Comment les maîtres de stage trouvent-ils leur place au sein du dispositif ? À quelles conditions le terrain est-il formateur ? Chaque chapitre, rédigé par un ou plusieurs experts francophones, offre un cadre d’analyse des pratiques et des leviers potentiels d’innovations pédagogiques. |
| 700 10 - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME | |
| Personal name | Malo, Annie |
| Relator term | author |
| 700 10 - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME | |
| Personal name | Van Nieuwenhoven, Catherine |
| Relator term | author |
| 700 10 - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME | |
| Personal name | Maulini, Olivier |
| Relator term | author |
| 700 10 - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME | |
| Personal name | Malo, Annie |
| Relator term | author |
| 700 10 - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME | |
| Personal name | Maulini, Olivier |
| Relator term | author |
| 856 41 - ELECTRONIC LOCATION AND ACCESS | |
| Uniform Resource Identifier | <a href="https://shs.cairn.info/la-place-du-terrain-dans-la-formation-initiale-des-enseignants--9782807361300?lang=fr&redirect-ssocas=7080">https://shs.cairn.info/la-place-du-terrain-dans-la-formation-initiale-des-enseignants--9782807361300?lang=fr&redirect-ssocas=7080</a> |
Pas d'exemplaire disponible.
Réseaux sociaux