L'égalité d'instruction (notice n° 1552822)

détails MARC
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International Standard Book Number 9791037044440
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System control number FRCYB88971971
040 ## - CATALOGING SOURCE
Original cataloging agency FR-PaCSA
Language of cataloging fr
Transcribing agency
Description conventions rda
100 1# - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name Huyghe, Pierre-Damien
245 01 - TITLE STATEMENT
Title L'égalité d'instruction
Remainder of title Arguments pour un idéal scolaire
Statement of responsibility, etc. ['Huyghe, Pierre-Damien']
264 #1 - PRODUCTION, PUBLICATION, DISTRIBUTION, MANUFACTURE, AND COPYRIGHT NOTICE
Name of producer, publisher, distributor, manufacturer Editions Hermann
Date of production, publication, distribution, manufacture, or copyright notice 2025
300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION
Extent p.
336 ## - CONTENT TYPE
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337 ## - MEDIA TYPE
Media type code c
Source rdamdedia
338 ## - CARRIER TYPE
Carrier type code c
Source rdacarrier
520 ## - SUMMARY, ETC.
Summary, etc. Instruction, éducation, formation, ces trois termes ont pu, chacun à sa façon, donner les raisons d'une institution : la scolarité. Ce livre se demande pourquoi l'idéal d'égalité et d'indépendance des esprits dont le premier fut porteur n'a pas primé dans l'histoire de cette institution. En même temps, il interroge les motifs d'un moment, le nôtre, qui, se liant plus que jamais à l'école, l'adoptant même pour ainsi dire sans fin, la décrit cependant beaucoup en termes d'échec. Il y va dans tous les cas de l'articulation de deux regards, l'un porté sur l'enfance et la jeunesse, l'autre sur le monde et la société. Cette articulation n'a rien de scientifique et n'est jamais neutre. Nourrissant les attitudes et dispositions de la pédagogie, elle en détermine le sens et la conduite.
650 #0 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element
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Personal name Huyghe, Pierre-Damien
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Access method Cyberlibris
Uniform Resource Identifier <a href="https://international.scholarvox.com/netsen/book/88971971">https://international.scholarvox.com/netsen/book/88971971</a>
Electronic format type text/html
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