Traiter les troubles anxieux chez l'enfant et l'adolescent (notice n° 1566939)
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| Authentication code | dc |
| 100 10 - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME | |
| Personal name | Denis, Hélène |
| Relator term | author |
| 245 00 - TITLE STATEMENT | |
| Title | Traiter les troubles anxieux chez l'enfant et l'adolescent |
| 260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC. | |
| Name of publisher, distributor, etc. | Dunod,<br/> |
| Date of publication, distribution, etc. | 2024.<br/> |
| 520 ## - SUMMARY, ETC. | |
| Summary, etc. | La thérapie cognitivo-comportementale (TCC) est une thérapie brève, validée scientifiquement, qui vise à remplacer les idées négatives et les comportements inadaptés par des pensées et des réactions en adéquation avec la réalité. Elle a notamment démontré son efficacité dans le traitement des troubles anxieux chez l’enfant et l’adolescent.Cet ouvrage décrit une pratique TCC spécialement dédiée à ce sujet. Hélène Denis, pédopsychiatre, présente ainsi deux protocoles d’utilisation de la TCC en 12 séances, l’un pour les 3 / 10 ans (Dragon Zen), l’autre pour les 11 / 17 ans (Zap).Conçus dans une approche très pratique et développés à travers des cas cliniques, ces protocoles vont permettre aux thérapeutes de:- réaliser la prise en charge TCC adaptée à tous les troubles anxieux&#8239;;- disposer des outils adaptés à l’âge de chaque patient.Cette deuxième édition inclut les nouveaux concepts de l’exposition, les dernières données épidémiologiques ainsi que des éléments complémentaires autour du rôle et de l’accompagnement des parents. |
| 700 10 - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME | |
| Personal name | Denis, Hélène |
| Relator term | author |
| 856 41 - ELECTRONIC LOCATION AND ACCESS | |
| Uniform Resource Identifier | <a href="https://shs.cairn.info/traiter-les-troubles-anxieux-chez-l-enfant-et-l-adolescent-3e-ed--9782100860920?lang=fr&redirect-ssocas=7080">https://shs.cairn.info/traiter-les-troubles-anxieux-chez-l-enfant-et-l-adolescent-3e-ed--9782100860920?lang=fr&redirect-ssocas=7080</a> |
Pas d'exemplaire disponible.
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