Aplicación de la intervención relacional en la protección de la infancia: Tender puentes entre la investigación y la práctica (notice n° 1571751)

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Personal name Danner Touati, Camille
Relator term author
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Title Aplicación de la intervención relacional en la protección de la infancia: Tender puentes entre la investigación y la práctica
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Date of publication, distribution, etc. 2025.<br/>
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General note 68
520 ## - SUMMARY, ETC.
Summary, etc. Estudios realizados a lo largo de varias décadas demuestran que los menores bajo protección infantil corren un mayor riesgo de sufrir problemas de salud mental. Una relación segura entre padres e hijos es fundamental para su desarrollo y resiliencia. Sin embargo, los profesionales que trabajan con estas familias a menudo tienen dificultades para acceder a conocimientos científicos recientes y a intervenciones cuya eficacia haya sido demostrada. Para solucionarlo, se llevó a cabo una investigación-acción que dio lugar a la implementación en Francia de la intervención relacional (IR) attachment video-feedback intervention (intervención de video-retroalimentación sobre el apego). Esta intervención a corto plazo se basa en la teoría del apego y utiliza la retroalimentación por video. Su eficacia se ha demostrado científicamente y ha sido bien recibida por los profesionales. La IR destaca por su enfoque basado en la observación de la relación padres-hijos para definir el plan de intervención, así como por su énfasis en los puntos fuertes parentales. Utiliza la retroalimentación por video para reforzar las conductas parentales sensibles. Este método colaborativo y libre de juicios establece una relación de confianza y proporciona una base segura para que los padres exploren la relación con sus hijos. La IR se está aplicando en Quebec y su implantación en Francia es prometedora.
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Personal name Cyr, Chantal
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Personal name Coté, Carole
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Personal name Prilleux, Aude
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Personal name Surier, Suzie
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Personal name Miljkovitch, Raphaële
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Personal name Sirparanta, Aino Elina
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Personal name Dubois-Comtois, Karine
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Note Revue internationale de l'éducation familiale | 55 | 1 | 2025-10-10 | p. 65-86 | 1279-7766
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