Quand apprendre ne va pas de soi (notice n° 1586946)
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| Language code of text/sound track or separate title | fre |
| 042 ## - AUTHENTICATION CODE | |
| Authentication code | dc |
| 100 10 - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME | |
| Personal name | Huerre, Patrice |
| Relator term | author |
| 245 00 - TITLE STATEMENT | |
| Title | Quand apprendre ne va pas de soi |
| 260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC. | |
| Date of publication, distribution, etc. | 2005.<br/> |
| 500 ## - GENERAL NOTE | |
| General note | 17 |
| 520 ## - SUMMARY, ETC. | |
| Summary, etc. | Résumé Au cesa, dans le cadre de consultations pluridisciplinaires psychologiques et pédagogiques, nous accueillons de plus en plus de collégiens qui expriment leur souffrance psychopathologique par des troubles du comportement qui émergent dans le champ de la scolarité dès l’entrée en sixième. La prise en charge de ces collégiens a mis en évidence des difficultés d’apprentissage qui trouvent leur origine dans leur histoire personnelle et familiale. La spécificité de cette classe d’âge – « la préadolescence » – nous a amené à orienter la prise en charge sur le travail avec les parents et au sein d’ateliers à l’aide de médiations non scolaires. |
| 786 0# - DATA SOURCE ENTRY | |
| Note | Enfances & Psy | 28 | 3 | 2005-03-01 | p. 116-118 | 1286-5559 |
| 856 41 - ELECTRONIC LOCATION AND ACCESS | |
| Uniform Resource Identifier | <a href="https://shs.cairn.info/revue-enfances-et-psy-2005-3-page-116?lang=fr&redirect-ssocas=7080">https://shs.cairn.info/revue-enfances-et-psy-2005-3-page-116?lang=fr&redirect-ssocas=7080</a> |
Pas d'exemplaire disponible.
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