Cohérence et diversité de la science du sport en Allemagne (notice n° 1590413)
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| Authentication code | dc |
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| Personal name | Kurz, Dietrich |
| Relator term | author |
| 245 00 - TITLE STATEMENT | |
| Title | Cohérence et diversité de la science du sport en Allemagne |
| 260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC. | |
| Date of publication, distribution, etc. | 2011.<br/> |
| 500 ## - GENERAL NOTE | |
| General note | 22 |
| 520 ## - SUMMARY, ETC. | |
| Summary, etc. | RésuméLe texte présenté ici a été réalisé lors d’une conférence concernant le trentième anniversaire de la création des sciences du sport en Allemagne. Il discute la question de la cohérence des sciences du sport, ainsi que celle de leur diversité à partir notamment des discours mis en œuvre lors des différents congrès de l’association allemande des sciences du sport. Il montre que si, dès l’origine, un fantasme d’unité anime la science du sport (à l’instar de son nom) la réalité des recherches est tout autre et la diversité est notamment liée à l’utilité sociale et aux formations. Cependant la science du sport semble avoir atteint ses limites en tant que territoire et sa non-définition réelle en tant qu’objet théorique peut lui poser de réels problèmes au moment d’un resserrement des critères universitaires allemands. Un moment fondée sur le rêve d’un « sport meilleur », puis de la fondation d’une formation professionnelle d’enseignant, elle demeure aujourd’hui éclatée en divers objets. |
| 520 ## - SUMMARY, ETC. | |
| Summary, etc. | Unity and Diversity of Sport Science in Germany In the 1970s when the DVS (Deutsche Vereinigung für Sportwissenschaft/ German Association of Sport Science) was founded sport science in Germany was believed to be one - its unity and identity being created by the ethos of scientists who wanted to contribute to the development of a culture, the culture of sport. Sport science, thus, was focused on and unified by the pedagogical dream of a better sport ; teaching sport science in German universities was, mainly, educating PE teachers. Meanwhile, sport science started more and more to split up into the diverse disciplines and has found entrance to many different fields of research and studying. Is there any need for coherence, and what can be done for maintaining an identity of sport science ? |
| 520 ## - SUMMARY, ETC. | |
| Summary, etc. | ResumenEste texto ha sido realizado durante una conferencia en el transcurso del trigésimo aniversario de la creación de las ciencias del deporte en Alemania. Se discute la problemática de la coherencia de las ciencias del deporte así como también su diversidad desde los discursos presentados durante los diferentes congresos de la asociación alemana de ciencias del deporte. Se muestra que si desde el origen, un fantasma de unidad anima la ciencia del deporte ( a semejanza de su nombre) la realidad de las investigación es otra y la diversidad es notablemente ligada a la utilidad social y a las formaciones. Sin embargo, la ciencia del deporte parece haber alcanzado sus límites como territorio y su no definición real como objeto teórico puede provocarle problemas reales al momento de un estrechamiento de los criterios universitarios alemanes. Un momento fundado sobre el sueño de un « deporte mejor » y de la fundación de una formación profesional de enseñante, hoy en día permanece estallada en diversos objetos. |
| 520 ## - SUMMARY, ETC. | |
| Summary, etc. | ZusammenfassungAls in den 1970er Jahren die Deutsche Vereinigung für Sportwissenschaft gegründet wurde (1976), ging man davon aus, dass sie eine Einheit darstellt – Einheit und Identität fußten auf dem Ethos von Wissenschaftlern, die zur Entwicklung einer Kultur, der Sportkultur einen Beitrag leisten wollten. Darauf war die Sportwissenschaft fokussiert und geeint im pädagogischen Traum von einem besseren Sport; Sportwissenschaft lehren hieß an deutschen Universitäten vorwiegend Sportlehrer ausbilden. In der Zwischenzeit hat sich die Sportwissenschaft mehr und mehr in verschiedene Teilbereiche untergliedert und hat zudem den Zugang zu vielen verschiedenen Forschungs- und Studienfeldern gefunden. Gibt es denn noch eine Notwendigkeit für einen Zusammenhalt und was kann für das Aufrechterhalten einer gemeinsamen Identität der Sportwissenschaft getan werden? |
| 520 ## - SUMMARY, ETC. | |
| Summary, etc. | RiassuntoIl testo qui presentato è stato realizzato durante una conferenza riguardante il trentesimo anniversario della creazione delle scienze dello sport in Germania. Discute la questione della coerenza delle scienze dello sport così come quella della loro diversità, in particolare partendo dai discorsi sviluppati durante differenti congressi dell’Associazione tedesca delle scienze dello sport. Mostra che se dall’origine un fantasma d’unità anima la scienza dello sport (come dice il suo nome) la realtà delle ricerche è tutt’altra e la diversità è particolarmente legata all’utilità sociale e alle formazioni. Tuttavia, la scienza dello sport sembra aver raggiunto i suoi limiti in quanto territorio e la sua non definizione reale in quanto oggetto teorico può porgli dei reali problemi nel momento di un rafforzamento dei criteri universitari tedeschi. Un momento fondato sul sogno di uno «sport migliore» poi dalla fondazione di una formazione professionale d’insegnante, essa rimane oggi scissa in diversi obiettivi. |
| 690 ## - LOCAL SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM (OCLC, RLIN) | |
| Topical term or geographic name as entry element | Allemagne |
| 690 ## - LOCAL SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM (OCLC, RLIN) | |
| Topical term or geographic name as entry element | diversité |
| 690 ## - LOCAL SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM (OCLC, RLIN) | |
| Topical term or geographic name as entry element | épistémologie |
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| Topical term or geographic name as entry element | science du sport |
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| Topical term or geographic name as entry element | unité |
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| Topical term or geographic name as entry element | pedagogy |
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| Topical term or geographic name as entry element | professionalism |
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| Topical term or geographic name as entry element | sport culture |
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| Topical term or geographic name as entry element | sport science |
| 690 ## - LOCAL SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM (OCLC, RLIN) | |
| Topical term or geographic name as entry element | teacher education |
| 786 0# - DATA SOURCE ENTRY | |
| Note | Staps | 91 | 1 | 2011-03-15 | p. 101-112 | 0247-106X |
| 856 41 - ELECTRONIC LOCATION AND ACCESS | |
| Uniform Resource Identifier | <a href="https://shs.cairn.info/revue-staps-2011-1-page-101?lang=fr&redirect-ssocas=7080">https://shs.cairn.info/revue-staps-2011-1-page-101?lang=fr&redirect-ssocas=7080</a> |
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