« Ici, on peut s’autoriser à prendre un jeune dans les bras » : l’engagement des émotions en protection de l’enfance (notice n° 1599094)

détails MARC
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Personal name Chaïeb, Sarra
Relator term author
245 00 - TITLE STATEMENT
Title « Ici, on peut s’autoriser à prendre un jeune dans les bras » : l’engagement des émotions en protection de l’enfance
260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC.
Date of publication, distribution, etc. 2021.<br/>
500 ## - GENERAL NOTE
General note 86
520 ## - SUMMARY, ETC.
Summary, etc. La non-implication des affects et la recherche de la « bonne distance » sont des références incontournables dans les formations de travailleurs sociaux, jusqu’à devenir des référents professionnels. En nous interrogeant dans cet article sur des établissements sociaux imprégnés par le religieux (le catholicisme pour les Apprentis d’Auteuil et le judaïsme pour l’Œuvre de secours aux enfants- ose), nous verrons qu’il est des lieux qui accordent une attention bienveillante aux émotions dans les relations socio-éducatives, et questionnerons l’influence du religieux dans le rapport qu’ils entretiennent aux affects. Cet article interroge les tensions entre vocation et professionnalisme, mais aussi la place des émotions dans le travail socio-éducatif. Oscillant entre les dimensions affectives et la mobilisation du religieux, les deux structures construisent un regard spécifique sur les relations éducatives et sur les aspects que doit recouvrir le professionnalisme au-delà de sa dimension « fonctionnaire ».
520 ## - SUMMARY, ETC.
Summary, etc. The non-involvement of affects and the search for the “right distance” are essential references in the training of social workers until they become professional references. By questioning in this article on social establishments imbued with religion (Catholicism for the Apprentis d’Auteuil and Judaism for the Œuvre de Secours aux Enfants- ose), we will see that there are places that pay attention sympathetic to emotions in socio-educational relationships, and will question the influence of religion in the relationship they maintain to affects. This article questions the tensions between vocation and professionalism, but also the place of emotions in social-educational work. Oscillating between the affective dimensions and the mobilization of religion, the two structures build a specific look on educational relations and on the aspects that professionalism must cover beyondits “civil servant” dimension.
690 ## - LOCAL SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM (OCLC, RLIN)
Topical term or geographic name as entry element émotions
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Topical term or geographic name as entry element professionnalisme
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Topical term or geographic name as entry element protection de l’enfance
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Topical term or geographic name as entry element religieux
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Topical term or geographic name as entry element vocation
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Topical term or geographic name as entry element child protection
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Topical term or geographic name as entry element emotions
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Topical term or geographic name as entry element professionalism
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Topical term or geographic name as entry element religious
690 ## - LOCAL SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM (OCLC, RLIN)
Topical term or geographic name as entry element vocation
786 0# - DATA SOURCE ENTRY
Note Vie sociale | 34-35 | 2 | 2021-05-31 | p. 207-219 | 0042-5605
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Uniform Resource Identifier <a href="https://shs.cairn.info/revue-vie-sociale-2021-2-page-207?lang=fr&redirect-ssocas=7080">https://shs.cairn.info/revue-vie-sociale-2021-2-page-207?lang=fr&redirect-ssocas=7080</a>

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