Pratiques éducatives parentales : comparaison France, Japon et Chine (notice n° 1634022)

détails MARC
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Personal name Hé, Jian hua
Relator term author
245 00 - TITLE STATEMENT
Title Pratiques éducatives parentales : comparaison France, Japon et Chine
260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC.
Date of publication, distribution, etc. 2007.<br/>
500 ## - GENERAL NOTE
General note 67
520 ## - SUMMARY, ETC.
Summary, etc. RésuméDans cette recherche, nous avons comparé les différences et les similitudes dans les pratiques éducatives parentales au sein de trois pays différents : la France, le Japon et la Chine. Quatre styles de pratiques éducatives parentales ont été prises en compte : le contrôle parental, l’expression de l’affection, le conflit parents-enfants et l’encouragement à l’autonomie de l’enfant. Notre recherche a été effectuée à l’aide d’un questionnaire distribué aux parents dans les écoles primaires. Trois groupes culturels de 271 parents d’enfants entre 7 et 11 ans sont concernés par cette enquête : 100 Français vivant en France, 71 Japonais vivant au Japon et 100 Chinois vivant en Chine. Deux constats s’imposent : d’une part, la diversité des styles de pratiques éducatives parentales selon la culture et la société à laquelle les parents appartiennent, d’autre part, des similitudes entre les trois groupes culturels étudiés.
520 ## - SUMMARY, ETC.
Summary, etc. Child-rearing practices between France, Japon and ChinaThis study compares the differences and similarities in the 4 styles of child-rearing practices: parental control, expression of affection, parent-child conflict, and encouragement of independence in three societies: France, Japan and China. The parents were asked to respond to a questionnaire about parenting which was distributed and collected by the head-master of primary school. Subjects in this study were 271 parents in total: 100 French, 71 Japanese and 100 Chinese parents of 9 to 11 year-old children enrolled in primary school in France, Japan and China. Both culture-general and culture-specific aspects of parental attitudes and child-rearing practices emerged. The findings of this study indicated cultural variations in child-rearing attitudes and practices among French, Japanese and Chinese parents. However, some crosscultural similarities were also noted.
690 ## - LOCAL SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM (OCLC, RLIN)
Topical term or geographic name as entry element Chine
690 ## - LOCAL SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM (OCLC, RLIN)
Topical term or geographic name as entry element comparaison inter-culturelle
690 ## - LOCAL SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM (OCLC, RLIN)
Topical term or geographic name as entry element France
690 ## - LOCAL SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM (OCLC, RLIN)
Topical term or geographic name as entry element Japon
690 ## - LOCAL SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM (OCLC, RLIN)
Topical term or geographic name as entry element pratiques éducatives parentales
690 ## - LOCAL SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM (OCLC, RLIN)
Topical term or geographic name as entry element Child-rearing practices
690 ## - LOCAL SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM (OCLC, RLIN)
Topical term or geographic name as entry element China
690 ## - LOCAL SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM (OCLC, RLIN)
Topical term or geographic name as entry element cross-cultural comparison
690 ## - LOCAL SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM (OCLC, RLIN)
Topical term or geographic name as entry element France
690 ## - LOCAL SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM (OCLC, RLIN)
Topical term or geographic name as entry element Japan
786 0# - DATA SOURCE ENTRY
Note Revue internationale de l'éducation familiale | 20 | 2 | 2007-03-01 | p. 9-29 | 1279-7766
856 41 - ELECTRONIC LOCATION AND ACCESS
Uniform Resource Identifier <a href="https://shs.cairn.info/revue-la-revue-internationale-de-l-education-familiale-2006-2-page-9?lang=fr&redirect-ssocas=7080">https://shs.cairn.info/revue-la-revue-internationale-de-l-education-familiale-2006-2-page-9?lang=fr&redirect-ssocas=7080</a>

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