Un seul bras ne fait pas le tour du baobab… (notice n° 1667240)

détails MARC
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Authentication code dc
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Personal name Salvat, Françoise
Relator term author
245 00 - TITLE STATEMENT
Title Un seul bras ne fait pas le tour du baobab…
260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC.
Date of publication, distribution, etc. 2011.<br/>
500 ## - GENERAL NOTE
General note 49
520 ## - SUMMARY, ETC.
Summary, etc. RésuméL’auteur évoque dans cet article les stratégies pédagogiques mobilisées pour redonner le goût d’apprendre à des adolescents en échec scolaire. Trois témoignages appréhendent la complexité des besoins des publics mais aussi la diversité des approches pédagogiques développées par les équipes de defi Insertion 31 et du cfas.De fait, se pose la question de savoir comment, et à quelles conditions particulières, pour une majorité des adolescents des quartiers difficiles, l’accès au savoir, à la citoyenneté et, ultérieurement, au monde du travail, est possible.
690 ## - LOCAL SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM (OCLC, RLIN)
Topical term or geographic name as entry element échec scolaire
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Topical term or geographic name as entry element formation
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Topical term or geographic name as entry element insertion professionnelle
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Topical term or geographic name as entry element stratégies pédagogiques
786 0# - DATA SOURCE ENTRY
Note Empan | 81 | 1 | 2011-04-01 | p. 59-65 | 1152-3336
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