Didactique du français : Enjeux disciplinaires et étude de la langue (notice n° 2198565)

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Authentication code dc
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Personal name Chiss, Jean-Louis
Relator term author
245 00 - TITLE STATEMENT
Title Didactique du français : Enjeux disciplinaires et étude de la langue
260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC.
Name of publisher, distributor, etc. Armand Colin,<br/>
Date of publication, distribution, etc. 2018.<br/>
520 ## - SUMMARY, ETC.
Summary, etc. Cet ouvrage propose, dans sa première partie, une synthèse de certains débats contemporains et historiques autour de l’enseignement/ apprentissage du français avec le double souci de la conceptualisation et de la contextualisation. Il s’agit d’introduire aux études spécifiques consacrées à la didactique de la grammaire (deuxième partie) et à la didactique de l’orthographe (troisième partie) où l’apport de connaissances sur la langue ne se sépare pas de la réflexion épistémologique, de l’ancrage dans la culture éducative, de la relation aux dimensions idéologiques et sociétales. De la « crise du français » aux grammaires dans la francophonie, des métalangages aux progressions, de la phrase au texte, de la règle aux « rectifications » orthographiques, de la réalité des classes à la formation des enseignants, le parcours se veut alliance de technicité et de réflexivité, condition sans doute pour faire référence.
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Personal name David, Jacques
Relator term author
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