Créer des emplois en baissant les salaires ? : une histoire de chiffres. Husson Michel. Bellecombe-en-Bauges : Editions du Croquant, 2015. - 138 p. - (Détox ; 1). (notice n° 2215216)
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| Personal name | Bregeon, Philippe |
| Relator term | author |
| 245 00 - TITLE STATEMENT | |
| Title | Créer des emplois en baissant les salaires ? : une histoire de chiffres. Husson Michel. Bellecombe-en-Bauges : Editions du Croquant, 2015. - 138 p. - (Détox ; 1). |
| 260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC. | |
| Date of publication, distribution, etc. | 2016.<br/> |
| 500 ## - GENERAL NOTE | |
| General note | 16 |
| 520 ## - SUMMARY, ETC. | |
| Summary, etc. | Le parcours de jeunes sortis depuis plusieurs années et sans diplôme du système scolaire fait l’objet d’une enquête qualitative et longitudinale. Prenant appui sur une typologie, cet article met en exergue la diversité des positions des jeunes par rapport au marché du travail secondaire. Il s’agit de mieux comprendre comment et pourquoi ces positions sont plus ou moins contraignantes et intégratives pour ces jeunes. |
| 520 ## - SUMMARY, ETC. | |
| Summary, etc. | The results of this qualitative and longitudinal research that we have to present in this paper are about the process of young people, without diploma, who has left scholar system few years ago. Bulding on a typology, this article compare their positions to understand how and why these same positions seem to be more or less expensive and integrative fort those young. |
| 520 ## - SUMMARY, ETC. | |
| Summary, etc. | El itinerario de jóvenes que salieron del sistema escolar hace algunos años sin título es el objeto de una investigación cualitativa y longitudinal. Sobre la base de una tipología, este artículo pone de relieve la diversidad de posiciones respecto del mercado de trabajo secundario. Se trata de comprender mejor cómo y por qué estas posiciones son más o menos restrictivas e integradoras para estos jóvenes. |
| 520 ## - SUMMARY, ETC. | |
| Summary, etc. | Die Laufbahn junger Menschen, die seit mehreren Jahren ohne Abschluss das Schulsystem verlassen haben, ist Gegenstand einer qualitativen und einer Längsschnittstudie. Gestützt auf eine Typologie werden in diesem Artikel die vielfältigen Positionen in Bezug auf den sekundären Arbeitsmarkt herausgestellt. Es soll herausgefunden werden, wie und warum diese Positionen für die jungen Menschen mehr oder weniger zwingend und integrativ sind. |
| 786 0# - DATA SOURCE ENTRY | |
| Note | Formation emploi | 132 | 4 | 2016-02-22 | p. II-II | 0759-6340 |
| 856 41 - ELECTRONIC LOCATION AND ACCESS | |
| Uniform Resource Identifier | <a href="https://shs.cairn.info/revue-formation-emploi-2015-4-page-II?lang=fr&redirect-ssocas=7080">https://shs.cairn.info/revue-formation-emploi-2015-4-page-II?lang=fr&redirect-ssocas=7080</a> |
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