L'élève et l'enfance : à propos du pédagogique (notice n° 2227042)
[ vue normale ]
| 000 -LEADER | |
|---|---|
| fixed length control field | 01130cam a2200157 4500500 |
| 005 - DATE AND TIME OF LATEST TRANSACTION | |
| control field | 20260426025239.0 |
| 041 ## - LANGUAGE CODE | |
| Language code of text/sound track or separate title | fre |
| 042 ## - AUTHENTICATION CODE | |
| Authentication code | dc |
| 100 10 - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME | |
| Personal name | Masschelein, Jan |
| Relator term | author |
| 245 00 - TITLE STATEMENT | |
| Title | L'élève et l'enfance : à propos du pédagogique |
| 260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC. | |
| Date of publication, distribution, etc. | 2005.<br/> |
| 500 ## - GENERAL NOTE | |
| General note | 56 |
| 520 ## - SUMMARY, ETC. | |
| Summary, etc. | Résumé Résumé : L’auteur propose de distinguer le “pédagogique”, i.e. les savoirs et les techniques qui constituent l’élève comme tel, et la “pédagogie” qui s’adresse à l’enfant. L’enfance est ce vide qui disjoint l’enfant de lui-même. L’opposition est ensuite “travaillée” à partir d’une analyse du film de Rossellini, Europa 51, et du commentaire qu’en fait J. Rancière : le savoir ne passe pas par des explications mais par un cheminement de proche en proche, qui est un “aller hors de soi” – c’est-à-dire dans l’espace de la pédagogie, par l’interrogation et l’attention à l’autre. |
| 786 0# - DATA SOURCE ENTRY | |
| Note | Le Télémaque | 27 | 1 | 2005-03-01 | p. 89-94 | 1263-588X |
| 856 41 - ELECTRONIC LOCATION AND ACCESS | |
| Uniform Resource Identifier | <a href="https://shs.cairn.info/revue-le-telemaque-2005-1-page-89?lang=fr&redirect-ssocas=7080">https://shs.cairn.info/revue-le-telemaque-2005-1-page-89?lang=fr&redirect-ssocas=7080</a> |
Pas d'exemplaire disponible.
Réseaux sociaux