De la « monstration » du traumatisme précoce à sa re-mise en scène : fonctions du thérapeute dans le jeu libre (notice n° 2252070)
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| Authentication code | dc |
| 100 10 - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME | |
| Personal name | Berko, Milena |
| Relator term | author |
| 245 00 - TITLE STATEMENT | |
| Title | De la « monstration » du traumatisme précoce à sa re-mise en scène : fonctions du thérapeute dans le jeu libre |
| 260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC. | |
| Date of publication, distribution, etc. | 2026.<br/> |
| 500 ## - GENERAL NOTE | |
| General note | 75 |
| 520 ## - SUMMARY, ETC. | |
| Summary, etc. | À partir d’un dispositif de jeu libre proposé à une enfant ayant vécu des traumatismes relationnels précoces, cet article interroge les étapes antérieures et intermédiaires au processus de symbolisation. Plus précisément, le devenir des traces traumatiques précoces est questionné au regard des fonctions incarnées tour à tour par le thérapeute. Ce dernier serait ainsi tantôt envisagé comme « témoin-passivé », « témoin-voyant », « témoin-regardant », avant d’être investi comme un « thérapeute-partenaire du jeu ». |
| 520 ## - SUMMARY, ETC. | |
| Summary, etc. | Based on a free play setting offered to a child who experienced early relational traumas, this article examines the preliminary and intermediate stages of the symbolization process. More specifically, the fate of early traumatic traces is questioned in light of the functions embodied in turn by the therapist. The latter would thus be considered sometimes as a “passivated witness,” “seeing witness,” “watching witness,” before being invested as a “therapist-partner in play.” |
| 520 ## - SUMMARY, ETC. | |
| Summary, etc. | A partir de un dispositivo de juego libre propuesto a una niña que vivió traumas relacionales precoces, este artículo interroga las etapas anteriores e intermedias al proceso de simbolización. Más precisamente, el devenir de las huellas traumáticas precoces es cuestionado en relación con las funciones encarnadas sucesivamente por el terapeuta. Este último sería así considerado tanto como “testigo-pasivado”, “testigo-vidente”, “testigo-mirante”, antes de ser investido como un “terapeuta-compañero del juego”. |
| 690 ## - LOCAL SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM (OCLC, RLIN) | |
| Topical term or geographic name as entry element | fonctions du thérapeute |
| 690 ## - LOCAL SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM (OCLC, RLIN) | |
| Topical term or geographic name as entry element | jeu libre |
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| Topical term or geographic name as entry element | symbolisation |
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| Topical term or geographic name as entry element | témoin |
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| Topical term or geographic name as entry element | traumatismes relationnels précoces |
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| Topical term or geographic name as entry element | early relational traumas |
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| Topical term or geographic name as entry element | free play |
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| Topical term or geographic name as entry element | symbolization |
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| Topical term or geographic name as entry element | therapist’s functions |
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| Topical term or geographic name as entry element | witness |
| 700 10 - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME | |
| Personal name | Smaniotto, Barbara |
| Relator term | author |
| 786 0# - DATA SOURCE ENTRY | |
| Note | La psychiatrie de l'enfant | 69 | 1 | 2026-05-05 | p. 49-64 | 0079-726X |
| 856 41 - ELECTRONIC LOCATION AND ACCESS | |
| Uniform Resource Identifier | <a href="https://shs.cairn.info/revue-la-psychiatrie-de-l-enfant-2026-1-page-49?lang=fr&redirect-ssocas=7080">https://shs.cairn.info/revue-la-psychiatrie-de-l-enfant-2026-1-page-49?lang=fr&redirect-ssocas=7080</a> |
Pas d'exemplaire disponible.
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