Des modèles de service d’orthopédagogie (notice n° 23282)
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| 000 -LEADER | |
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| fixed length control field | 02404cam a2200277zu 4500 |
| 003 - CONTROL NUMBER IDENTIFIER | |
| control field | FRCYB88920022 |
| 005 - DATE AND TIME OF LATEST TRANSACTION | |
| control field | 20250107121459.0 |
| 008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION | |
| fixed length control field | 250107s2019 fr | o|||||0|0|||fre d |
| 020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER | |
| International Standard Book Number | 9782897990664 |
| 035 ## - SYSTEM CONTROL NUMBER | |
| System control number | FRCYB88920022 |
| 040 ## - CATALOGING SOURCE | |
| Original cataloging agency | FR-PaCSA |
| Language of cataloging | fr |
| Transcribing agency | |
| Description conventions | rda |
| 100 1# - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME | |
| Personal name | Trépanier, Nathalie S. |
| 245 01 - TITLE STATEMENT | |
| Title | Des modèles de service d’orthopédagogie |
| Statement of responsibility, etc. | ['Trépanier, Nathalie S.'] |
| 264 #1 - PRODUCTION, PUBLICATION, DISTRIBUTION, MANUFACTURE, AND COPYRIGHT NOTICE | |
| Name of producer, publisher, distributor, manufacturer | Éditions JFD Inc |
| Date of production, publication, distribution, manufacture, or copyright notice | 2019 |
| 300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION | |
| Extent | p. |
| 336 ## - CONTENT TYPE | |
| Content type code | txt |
| Source | rdacontent |
| 337 ## - MEDIA TYPE | |
| Media type code | c |
| Source | rdamdedia |
| 338 ## - CARRIER TYPE | |
| Carrier type code | c |
| Source | rdacarrier |
| 520 ## - SUMMARY, ETC. | |
| Summary, etc. | Ce livre présente une typologie des modèles de service d’orthopédagogie pour les élèves en situation de handicap, c’est-à-dire ceux que l’on qualifie souvent, mais pas nécessairement, d’élèves handicapés ou en difficulté d’apprentissage ou d’adaptation (EHDAA), scolarisés en contexte d’inclusion ou d’intégration scolaire. Il s’avère une réédition des deux versions précédentes de l’ouvrage L’intégration scolaire des élèves en difficulté : une typologie de modèles de service (paru aux Éditions Nouvelles en 2003 et 2005), auxquelles s’ajoutent des sections qui présentent les liens entre l’organisation des modèles de service d’orthopédagogie et la réponse à l’intervention, ainsi que la place des plans de services, de transition, d’action et d’intervention dans ce contexte. Bien que cet ouvrage s’adresse principalement aux étudiants en enseignement en adaptation scolaire, il est susceptible d’intéresser tant les enseignants en exercice que les orthopédagogues ou les autres professionnels non enseignants, de même que les administrateurs scolaires qui souhaitent réfléchir sur les modèles de services éducatifs complémentaires offerts à leurs élèves en situation de handicap. Nous proposons ici quelques balises ainsi que des pistes de réflexion pour aider à préciser les modalités, les avantages et les limites de l’offre de service d’orthopédagogie ou des autres services éducatifs complémentaires, de même que les considérations générales pour le développement de programmes d’intervention. |
| 650 #0 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM | |
| Topical term or geographic name entry element | |
| 700 0# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME | |
| Personal name | Trépanier, Nathalie S. |
| 856 40 - ELECTRONIC LOCATION AND ACCESS | |
| Access method | Cyberlibris |
| Uniform Resource Identifier | <a href="https://international.scholarvox.com/netsen/book/88920022">https://international.scholarvox.com/netsen/book/88920022</a> |
| Electronic format type | text/html |
| Host name | |
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