Pour une réflexion sur la progression dans le cadre de la « bivalence » (notice n° 242007)

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Personal name Leite Prado, Ceres
Relator term author
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Title Pour une réflexion sur la progression dans le cadre de la « bivalence »
260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC.
Date of publication, distribution, etc. 2001.<br/>
500 ## - GENERAL NOTE
General note 9
520 ## - SUMMARY, ETC.
Summary, etc. Les changements survenus dans le domaine de l’enseignement des langues étrangères sont étroitement liés à l’évolution de la notion de progression. De nos jours, chaque situation d’enseignement demande qu’on réfléchisse à la progression qui s’y prête le mieux. Dans ce travail, réalisé dans le cadre du projet Bivalence au Brésil (didactique intégrée du portugais langue maternelle et du français langue étrangère), nous proposons une réflexion sur les problèmes de la progression et nous suggérons quelques pistes de travail, compte tenu des contraintes imposées par la situation d’enseignement dans les écoles brésiliennes.
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Personal name Bakich Putziger, Militza
Relator term author
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Personal name Vianna Santos, Ana Maria Lucena
Relator term author
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Note Éla. Études de linguistique appliquée | 121 | 1 | 2001-03-01 | p. 89-101 | 0071-190X
856 41 - ELECTRONIC LOCATION AND ACCESS
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