Face aux inégalités : pour une école plus fraternelle (notice n° 257918)

détails MARC
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Personal name	Delahaye, Jean-Paul
Relator term	author
245 00 - TITLE STATEMENT
Title	Face aux inégalités : pour une école plus fraternelle
260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC.
Date of publication, distribution, etc.	2022.<br/>
500 ## - GENERAL NOTE
General note	79
520 ## - SUMMARY, ETC.
Summary, etc.	La France est aujourd’hui l’un des pays de l’OCDE dans lequel l’origine sociale pèse le plus dans les destins scolaires et où les inégalités persistent. Une réflexion approfondie sur la diversification des pédagogies, les rythmes scolaires, le budget alloué aux différentes parties du système, et une meilleure intégration des classes populaires au débat public sur l’école, permettrait de sortir de cette logique inique.
786 0# - DATA SOURCE ENTRY
Note	Germinal \| 5 \| 2 \| 2022-11-17 \| p. 52-61 \| 2780-1993
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