Premières Nations - essai d'une approche holistique en éducation supérieure (notice n° 28725)
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| 020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER | |
| International Standard Book Number | 9782760530942 |
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| System control number | FRCYB88806211 |
| 040 ## - CATALOGING SOURCE | |
| Original cataloging agency | FR-PaCSA |
| Language of cataloging | fr |
| Transcribing agency | |
| Description conventions | rda |
| 100 1# - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME | |
| Personal name | Colomb, Emmanuel |
| 245 01 - TITLE STATEMENT | |
| Title | Premières Nations - essai d'une approche holistique en éducation supérieure |
| Remainder of title | Entre compréhension, réussite |
| Statement of responsibility, etc. | ['Colomb, Emmanuel'] |
| 264 #1 - PRODUCTION, PUBLICATION, DISTRIBUTION, MANUFACTURE, AND COPYRIGHT NOTICE | |
| Name of producer, publisher, distributor, manufacturer | Presses de l'Université du Québec |
| Date of production, publication, distribution, manufacture, or copyright notice | 2012 |
| 300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION | |
| Extent | p. |
| 336 ## - CONTENT TYPE | |
| Content type code | txt |
| Source | rdacontent |
| 337 ## - MEDIA TYPE | |
| Media type code | c |
| Source | rdamdedia |
| 338 ## - CARRIER TYPE | |
| Carrier type code | c |
| Source | rdacarrier |
| 520 ## - SUMMARY, ETC. | |
| Summary, etc. | Enseigner, c’est percevoir dans l’autre ce qu’il a en commun avec nous-même ; c’est percevoir son potentiel, son rêve ; c’est prendre le temps d’écouter son expérience, la richesse de sa vie. Ce livre propose des solutions pour réintégrer, dans des modes d’apprentissage eurocentriques souvent axés sur la performance, des approches qui valorisent une vision plus intégrée de la personne. Il précise, à partir de modèles, en quoi les éléments d’une approche expérientielle, holistique d’apprentissage peuvent favoriser la réussite des étudiants des communautés autochtones. L’auteur insiste sur la position humaniste que doit avoir l’éducateur face à la diversité culturelle des Premières Nations. Il montre comment aborder des cultures au passé riche, qui ont su traverser des traumatismes historiques, des processus d’acculturation importants. Il invite surtout le lecteur à une démarche personnelle d’exploration facilitant un rapprochement entre deux réalités qui se côtoient plus souvent qu’elles ne se comprennent. Les pratiques éducatives véhiculées permettront à des étudiants des Premières Nations de retrouver la voie de la réussite dans un établissement postsecondaire. Cet ouvrage est donc dédié à ces jeunes, ces adultes qui ont eu la volonté, le courage de persévérer dans leurs études (certains passages leur donnent d’ailleurs la parole) ; mais aussi à ceux qui ont été capables de voir en eux des hommes, des femmes ayant le potentiel de réussir dans un système éducatif qui les a souvent laissés pour compte. |
| 650 #0 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM | |
| Topical term or geographic name entry element | |
| 700 0# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME | |
| Personal name | Colomb, Emmanuel |
| 856 40 - ELECTRONIC LOCATION AND ACCESS | |
| Access method | Cyberlibris |
| Uniform Resource Identifier | <a href="https://international.scholarvox.com/netsen/book/88806211">https://international.scholarvox.com/netsen/book/88806211</a> |
| Electronic format type | text/html |
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Pas d'exemplaire disponible.
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