La mise en scène de la différence des sexes dans les jouets et leurs espaces de commercialisation (notice n° 347641)

détails MARC
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Personal name Zegaï, Mona
Relator term author
245 00 - TITLE STATEMENT
Title La mise en scène de la différence des sexes dans les jouets et leurs espaces de commercialisation
260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC.
Date of publication, distribution, etc. 2010.<br/>
500 ## - GENERAL NOTE
General note 4
520 ## - SUMMARY, ETC.
Summary, etc. RésuméLes jouets et leur mise en scène dans les espaces de commercialisation qui leur sont dédiés (magasins et catalogues notamment) sont des objets privilégiés pour l’étude des catégories de genre ; en eux se cristallise une multitude de représentations sociales liées aux rôles et identités traditionnellement associés à chaque sexe. Reproduisant un microcosme avec ses personnages, ses objets, ses activités et ses règles, les jouets fonctionnent ainsi comme première initiation des filles et des garçons à de nombreux domaines de la vie sociale tels que la maternité, la mécanique, la tenue du corps, etc. La manipulation quotidienne et dès le plus jeune âge des représentations sociales liées à la différence des sexes matérialisées dans ces objets de l’enfance permet ainsi à l’expérience ludique de devenir une véritable pédagogie active visant à construire le genre.
520 ## - SUMMARY, ETC.
Summary, etc. The display of gender difference in toys and their marketingChildren’s toys and their display in marketing outlets (stores and catalogues, in particular) are particularly interesting for the study of gender categories. They crystallize a multiplicity of social representations related to the roles and identities traditionally associated with each sex. By reproducing a microcosm with its characters, its objects, its activities, and its rules, toys initiate girls and boys into many areas of social life, such as maternity, mechanics, bodily behaviour, etc. The daily confrontation, from a very young age, of the social representations linked to gender difference embodied in these childhood objects thus turns play into active pedagogy aimed at gender building.
520 ## - SUMMARY, ETC.
Summary, etc. ResumenLos juguetes y su puesta en escena en los espacios de comercialización que le son dedicados (tiendas y catálogos particularmente) son objetos privilegiados por el estudio de la categorías de género; en ellos se cristaliza una multitud de representaciones sociales vinculadas a los papeles e identidades tradicionalmente asociadas a cada sexo. Reproduciendo un microcosmos con sus personajes, sus objetos, sus actividades y sus reglas, los juguetes funcionan así como primera iniciación de las niñas y de los niños a muchos campos de la vida social tales como la maternidad, la mecánica, la postura del cuerpo, etc. La manipulación cotidiana y desde la más corta edad las representaciones sociales vinculadas en la diferencia de los sexos materializadas en esos objetos de la infancia permiten así a la experiencia lúdica de volverse una verdadera pedagogía activa pretendiendo construir el género.
690 ## - LOCAL SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM (OCLC, RLIN)
Topical term or geographic name as entry element jouets
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Topical term or geographic name as entry element socialisation de genre
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Topical term or geographic name as entry element corps
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Topical term or geographic name as entry element rôles sexués
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Topical term or geographic name as entry element enfance
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Topical term or geographic name as entry element inégalités de sexe
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Topical term or geographic name as entry element masculinité
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Topical term or geographic name as entry element féminité
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Topical term or geographic name as entry element body
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Topical term or geographic name as entry element gender socialization
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Topical term or geographic name as entry element equality of the sexes
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Topical term or geographic name as entry element toys
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Topical term or geographic name as entry element femininity
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Topical term or geographic name as entry element masculinity
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Topical term or geographic name as entry element gender roles
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Topical term or geographic name as entry element childhood
786 0# - DATA SOURCE ENTRY
Note Cahiers du Genre | 49 | 2 | 2010-11-01 | p. 35-54 | 1298-6046
856 41 - ELECTRONIC LOCATION AND ACCESS
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