Comprendre l'évaluation professionnelle (notice n° 3536)
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| 000 -LEADER | |
|---|---|
| fixed length control field | 01831cam a2200277zu 4500 |
| 003 - CONTROL NUMBER IDENTIFIER | |
| control field | FRCYB88841019 |
| 005 - DATE AND TIME OF LATEST TRANSACTION | |
| control field | 20250106112507.0 |
| 008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION | |
| fixed length control field | 250106s2017 fr | o|||||0|0|||fre d |
| 020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER | |
| International Standard Book Number | 9782359534924 |
| 035 ## - SYSTEM CONTROL NUMBER | |
| System control number | FRCYB88841019 |
| 040 ## - CATALOGING SOURCE | |
| Original cataloging agency | FR-PaCSA |
| Language of cataloging | fr |
| Transcribing agency | |
| Description conventions | rda |
| 100 1# - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME | |
| Personal name | Lhermie, Stéphane |
| 245 01 - TITLE STATEMENT | |
| Title | Comprendre l'évaluation professionnelle |
| Remainder of title | Dépasser les blocages collectifs et favoriser l'expression individuelle |
| Statement of responsibility, etc. | ['Lhermie, Stéphane'] |
| 264 #1 - PRODUCTION, PUBLICATION, DISTRIBUTION, MANUFACTURE, AND COPYRIGHT NOTICE | |
| Name of producer, publisher, distributor, manufacturer | Gereso |
| Date of production, publication, distribution, manufacture, or copyright notice | 2017 |
| 300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION | |
| Extent | p. |
| 336 ## - CONTENT TYPE | |
| Content type code | txt |
| Source | rdacontent |
| 337 ## - MEDIA TYPE | |
| Media type code | c |
| Source | rdamdedia |
| 338 ## - CARRIER TYPE | |
| Carrier type code | c |
| Source | rdacarrier |
| 520 ## - SUMMARY, ETC. | |
| Summary, etc. | Souvent vécus comme des exercices imposés, les rendez-vous d’évaluation peuvent cristalliser les insatisfactions liées aux relations humaines. En effet, la valeur accordée au statut social et au savoir, notamment véhiculée par le système éducatif, est souvent reproduite dans l’univers professionnel. L’auteur revient sur les fondamentaux de ces deux univers. Il propose de valoriser l’encouragement et la reconnaissance individuelle pour développer une efficacité professionnelle adaptée aux enjeux d’un monde toujours en mouvement. Les bonnes pratiques existent mais sont encore minoritaires ou peu visibles. Il est pourtant possible de créer de la performance, de la confiance, du lien entre l’individu et le groupe, de manière durable et responsable. Dans ce face-à-face, faire preuve d’ouverture et d’objectivité donne l’opportunité à chacun d’être reconnu, respecté et considéré. Car demain se construit autrement, et dès maintenant?! |
| 650 #0 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM | |
| Topical term or geographic name entry element | |
| 700 0# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME | |
| Personal name | Lhermie, Stéphane |
| 856 40 - ELECTRONIC LOCATION AND ACCESS | |
| Access method | Cyberlibris |
| Uniform Resource Identifier | <a href="https://international.scholarvox.com/netsen/book/88841019">https://international.scholarvox.com/netsen/book/88841019</a> |
| Electronic format type | text/html |
| Host name | |
Pas d'exemplaire disponible.
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