La capacité en droit, un diplôme réhabilité grâce à la formation ouverte et à distance ? (notice n° 370545)
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| Language code of text/sound track or separate title | fre |
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| Authentication code | dc |
| 100 10 - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME | |
| Personal name | Bomal, Emilie |
| Relator term | author |
| 245 00 - TITLE STATEMENT | |
| Title | La capacité en droit, un diplôme réhabilité grâce à la formation ouverte et à distance ? |
| 260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC. | |
| Date of publication, distribution, etc. | 2007.<br/> |
| 500 ## - GENERAL NOTE | |
| General note | 50 |
| 520 ## - SUMMARY, ETC. | |
| Summary, etc. | RésuméAlors que les universités françaises sont les seules habilitées à dispenser la capacité en droit, la majorité a abandonné cette formation, notamment en raison du fort taux d’abandon des inscrits. C’est pourquoi nous avons été amenés à mettre en place un dispositif de formation ouverte et à distance qui a nécessité un remaniement total de la formation. Ce changement a été possible grâce au soutien institutionnel de la région (financement de la production des ressources) et de l’université (fonctionnement du dispositif et politique d’incitation auprès des enseignants-chercheurs). Le dispositif s’articule autour de trois axes : modularité, alternance présence/distance et pédagogie différenciée. Le bilan des 2 premières années de fonctionnement est très encourageant. Il reste à pérenniser le dispositif et mettre en place des indicateurs pour suivre cette expérience que nous avons vécue comme une révolution socio-économique et institutionnelle. |
| 520 ## - SUMMARY, ETC. | |
| Summary, etc. | Although only French universities are allowed to dispense the basic certificate in law, most of them have abandoned this diploma, particularly because of the high level of withdrawal among the registered students. That’s why we have been led to setting up a distance learning course which has required a total reorganization of the training course. It has been possible thanks to a political will both of the Region (financing of the creation of learning contents) and the University (functioning of the course and incentive policy for the teachers and lecturers). The training course is structured along three main lines: adaptability, alternation of on-campus and distance learning and flexible educational methods. The appraisal of the first two years of running shows that there’s a clear improvement. Now, we have to ensure a perennial course with good indicators to follow this socio-economic and institutional framework which, for us, looks like a revolution in common practice. |
| 690 ## - LOCAL SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM (OCLC, RLIN) | |
| Topical term or geographic name as entry element | capacité en droit |
| 690 ## - LOCAL SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM (OCLC, RLIN) | |
| Topical term or geographic name as entry element | diplôme |
| 690 ## - LOCAL SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM (OCLC, RLIN) | |
| Topical term or geographic name as entry element | formation à distance |
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| Topical term or geographic name as entry element | certificate in law |
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| Topical term or geographic name as entry element | diploma |
| 690 ## - LOCAL SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM (OCLC, RLIN) | |
| Topical term or geographic name as entry element | e-learning |
| 700 10 - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME | |
| Personal name | Zacher, Thomas |
| Relator term | author |
| 700 10 - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME | |
| Personal name | Thomas-Debenest, Genevieve |
| Relator term | author |
| 700 10 - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME | |
| Personal name | Galland, Françoise |
| Relator term | author |
| 786 0# - DATA SOURCE ENTRY | |
| Note | Distances et savoirs | 5 | 1 | 2007-06-01 | p. 53-66 | 1765-0887 |
| 856 41 - ELECTRONIC LOCATION AND ACCESS | |
| Uniform Resource Identifier | <a href="https://shs.cairn.info/revue-distances-et-savoirs-2007-1-page-53?lang=fr&redirect-ssocas=7080">https://shs.cairn.info/revue-distances-et-savoirs-2007-1-page-53?lang=fr&redirect-ssocas=7080</a> |
Pas d'exemplaire disponible.
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