Les grandes évolutions de l’enseignement supérieur vues par la statistique publique : dynamique des effectifs, mobilité, insertion professionnelle (notice n° 376969)
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| 100 10 - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME | |
| Personal name | Tallet, Frédéric |
| Relator term | author |
| 245 00 - TITLE STATEMENT | |
| Title | Les grandes évolutions de l’enseignement supérieur vues par la statistique publique : dynamique des effectifs, mobilité, insertion professionnelle |
| 260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC. | |
| Date of publication, distribution, etc. | 2024.<br/> |
| 500 ## - GENERAL NOTE | |
| General note | 42 |
| 520 ## - SUMMARY, ETC. | |
| Summary, etc. | Les statistiques publiques, qu’elles soient anciennes et relativement frustes ou plus récentes et innovantes, aident à mieux comprendre quelles ont été les grandes évolutions qui ont façonné l’enseignement supérieur depuis le siècle dernier. Pour la période actuelle, elles permettent à tous les acteurs d’étayer les choix individuels ou les décisions publiques. Portée par l’accès massif au baccalauréat, la démocratisation de l’accès aux études supérieures est un phénomène majeur des soixante dernières années. |
| 786 0# - DATA SOURCE ENTRY | |
| Note | Administration & Éducation | 182 | 2 | 2024-06-07 | p. 27-40 | 0222-674X |
| 856 41 - ELECTRONIC LOCATION AND ACCESS | |
| Uniform Resource Identifier | <a href="https://shs.cairn.info/revue-administration-et-education-2024-2-page-27?lang=fr&redirect-ssocas=7080">https://shs.cairn.info/revue-administration-et-education-2024-2-page-27?lang=fr&redirect-ssocas=7080</a> |
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