Passage à l’âge adulte et sentiments d’injustice (notice n° 378593)

détails MARC
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042 ## - AUTHENTICATION CODE
Authentication code dc
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Personal name Amadieu, Thomas
Relator term author
245 00 - TITLE STATEMENT
Title Passage à l’âge adulte et sentiments d’injustice
260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC.
Date of publication, distribution, etc. 2016.<br/>
500 ## - GENERAL NOTE
General note 69
520 ## - SUMMARY, ETC.
Summary, etc. Cet article se propose d’étudier le lien entre les sentiments d’injustice relatifs à la société française des jeunes Français âgés de 18 à 30 ans et les injustices éventuellement vécues lors du passage à l’âge adulte. Les résultats présentés ici s’appuient sur l’analyse croisée d’une enquête par questionnaire auprès de 4 000 personnes et de 40 entretiens biographiques. Il y apparaît que l’entrée dans la vie adulte – en particulier la confrontation au monde du travail – est associée à une montée du sentiment d’injustice. Mais les sentiments d’injustice macrosociaux ne sont pas le décalque systématique des injustices vécues personnellement : ils résultent aussi d’un effort d’articulation entre des principes de justice communément partagés et une évaluation informée des inégalités observées.
520 ## - SUMMARY, ETC.
Summary, etc. Transitions to adulthood and feelings of injusticeThis article proposes a study of the link between the feelings of injustice related to French society, experienced by young French people aged between 18 and 30, and the injustices they potentially experience during their transition to adulthood. The results presented here are based on the cross analysis of a questionnairebased study of 4000 people, as well as on 40 biographical interviews. It seems that entry into adult life –? in particular confrontation with the world of work –? is associated with an increase in feelings of injustice. But these feelings of macrosocial injustice do not systematically reflect injustices that are experienced on a personal level. They are also the result of an effort to articulate commonly shared principles of justice with an informed evaluation of inequalities that have been observed.
700 10 - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name Clément, Cécile
Relator term author
786 0# - DATA SOURCE ENTRY
Note Agora débats/jeunesses | 74 | 3 | 2016-10-03 | p. 7-24 | 1268-5666
856 41 - ELECTRONIC LOCATION AND ACCESS
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