S’émanciper de la forme scolaire pour « raccrocher » les décrocheurs scolaires (notice n° 387217)
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| 100 10 - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME | |
| Personal name | Vollet, Juliette |
| Relator term | author |
| 245 00 - TITLE STATEMENT | |
| Title | S’émanciper de la forme scolaire pour « raccrocher » les décrocheurs scolaires |
| 260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC. | |
| Date of publication, distribution, etc. | 2020.<br/> |
| 500 ## - GENERAL NOTE | |
| General note | 21 |
| 520 ## - SUMMARY, ETC. | |
| Summary, etc. | Depuis la mise sur l’agenda politique du décrochage scolaire en 2012, les mesures ne cessent de se déployer pour tenter de diminuer le nombre de jeunes quittant l’école sans diplôme. Juliette Vollet, maîtresse de conférences en sociologie à l’université de Bordeaux, présente ici des dispositifs qui s’attachent à recomposer la forme scolaire traditionnelle afin de favoriser l’insertion professionnelle des jeunes1. |
| 786 0# - DATA SOURCE ENTRY | |
| Note | Les Cahiers du Développement Social Urbain | 71 | 1 | 2020-01-01 | p. 17-18 | 1283-8497 |
| 856 41 - ELECTRONIC LOCATION AND ACCESS | |
| Uniform Resource Identifier | <a href="https://shs.cairn.info/revue-cahiers-du-developpement-social-urbain-2020-1-page-17?lang=fr&redirect-ssocas=7080">https://shs.cairn.info/revue-cahiers-du-developpement-social-urbain-2020-1-page-17?lang=fr&redirect-ssocas=7080</a> |
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