Scolarité, orchestration de la déficience et configurations inclusives (notice n° 396267)

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Authentication code dc
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Personal name Ebersold, Serge
Relator term author
245 00 - TITLE STATEMENT
Title Scolarité, orchestration de la déficience et configurations inclusives
260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC.
Date of publication, distribution, etc. 2015.<br/>
500 ## - GENERAL NOTE
General note 2
520 ## - SUMMARY, ETC.
Summary, etc. Le texte s’intéresse à la diversité des modes d’orchestration de la déficience induite par les conceptions entourant les systèmes éducatifs, et à la diversité des possibles scolaires au sein de l’Union européenne pour mettre en lumière les configurations inclusives sous-jacentes aux disparités qui caractérisent la mise en œuvre des politiques inclusives. Il montre qu’une même déficience est conceptualisée diversement selon les normes symboliques et pratiques de l’institution à laquelle elle est référée. Il invite à ne pas opposer les pays les uns aux autres pour considérer les formes d’interdépendance engendrées par les interrelations complexes des structures institutionnelles avec les expériences individuelles et l’identité narrative acquise.
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Topical term or geographic name as entry element scolarisation
690 ## - LOCAL SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM (OCLC, RLIN)
Topical term or geographic name as entry element comparaisons internationales
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Topical term or geographic name as entry element servitude
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Topical term or geographic name as entry element configurations
690 ## - LOCAL SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM (OCLC, RLIN)
Topical term or geographic name as entry element besoins éducatifs particulier
786 0# - DATA SOURCE ENTRY
Note Contraste | 42 | 2 | 2015-09-14 | p. 95-110 | 1254-7689
856 41 - ELECTRONIC LOCATION AND ACCESS
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