La prescription dans les blogs de lecteurs : de l’incitation à la recommandation (notice n° 426251)

détails MARC
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Authentication code dc
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Personal name Chapelain, Brigitte
Relator term author
245 00 - TITLE STATEMENT
Title La prescription dans les blogs de lecteurs : de l’incitation à la recommandation
260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC.
Date of publication, distribution, etc. 2014.<br/>
500 ## - GENERAL NOTE
General note 61
520 ## - SUMMARY, ETC.
Summary, etc. À partir d'un corpus d'une quinzaine de blogs de lecteurs, l'auteure interroge l'influence que ces blogs auraient sur l'attention et les choix des internautes en matière de lecture et de littérature, c'est-à-dire sur une probable évolution de l'incitation à la prescription. Les démarches informationnelles, sémiotiques et organisationnelles adoptées par leurs auteurs traduisent cette volonté et l'autorité informationnelle que ces blogs développent correspond effectivement à ce « différentiel de savoir » qui se traduit dans la prescription. Si les rares enquêtes montrent une influence très modérée des blogs littéraires sur l'achat d'un livre, ils n'en assurent pas moins une prescription de jugement. Au-delà de ce constat, il conviendrait d'évaluer le rôle de ces médiations dans les pratiques d'achat, d'emprunt et d'échanges dans le domaine.
520 ## - SUMMARY, ETC.
Summary, etc. From a corpus of about fifteen readers' blogs the authors wonders about the influence of these blogs on the attention and the choices of the Internet users regarding reading and regarding literature, that is on a likely evolution of the incitement in the prescription. The informative, semiotic and organizational steps adopted by the authors of blogs translate that will and the informative authority which these blogs develop corresponds actually in this « difference of knowledge » which is translated in the prescription. Even though the limited amount of surveys point to a very moderate influence of literary blogs on book purchase, they still account for actual recommendation. Their role should be studied further in order to assess its effect on buying, borrowing and trading patterns.
520 ## - SUMMARY, ETC.
Summary, etc. Con base en un corpus que reúne una quincena de blogs de lectores, la autora analiza la influencia que dichos blogs podrían tener sobre una probable evolución de la incitación a la prescripción. Las posturas informacionales, semióticas y organizacionales que adoptan sus autores traducen dicha voluntad y la autoridad informativa que dichos blogs desarrollan corresponden efectivamente a aquel “diferencial de saberes” que conlleva a la prescripción. A pesar de que las raras encuestas muestren una influencia moderada de los blogs literarios sobre la compra de un libro, no se puede negar que los blogs prescriban sus juicios. Más allá de tales constataciones, sería necesario evaluar el papel de mediación que incumbe a los blogs sobre las prácticas de consumo, préstamo e intercambio de libros.
690 ## - LOCAL SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM (OCLC, RLIN)
Topical term or geographic name as entry element attention
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Topical term or geographic name as entry element autorité informationnelle
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Topical term or geographic name as entry element médiation numérique
690 ## - LOCAL SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM (OCLC, RLIN)
Topical term or geographic name as entry element prescription
690 ## - LOCAL SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM (OCLC, RLIN)
Topical term or geographic name as entry element blog de lecteurs
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Topical term or geographic name as entry element Reader's blogs
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Topical term or geographic name as entry element Recommendation
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Topical term or geographic name as entry element Informational authority
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Topical term or geographic name as entry element Attention
690 ## - LOCAL SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM (OCLC, RLIN)
Topical term or geographic name as entry element Digital mediation
786 0# - DATA SOURCE ENTRY
Note Communication & langages | 179 | 1 | 2014-03-01 | p. 49-60 | 0336-1500
856 41 - ELECTRONIC LOCATION AND ACCESS
Uniform Resource Identifier <a href="https://shs.cairn.info/revue-communication-et-langages1-2014-1-page-49?lang=fr&redirect-ssocas=7080">https://shs.cairn.info/revue-communication-et-langages1-2014-1-page-49?lang=fr&redirect-ssocas=7080</a>

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