Les enjeux de la nouvelle formation professionnelle (notice n° 598397)
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| Language code of text/sound track or separate title | fre |
| 042 ## - AUTHENTICATION CODE | |
| Authentication code | dc |
| 100 10 - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME | |
| Personal name | Faron, Olivier |
| Relator term | author |
| 245 00 - TITLE STATEMENT | |
| Title | Les enjeux de la nouvelle formation professionnelle |
| 260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC. | |
| Date of publication, distribution, etc. | 2022.<br/> |
| 500 ## - GENERAL NOTE | |
| General note | 93 |
| 520 ## - SUMMARY, ETC. | |
| Summary, etc. | Recteur de l’académie de Strasbourg, ancien administrateur général du Conservatoire national des arts et métiers, Olivier Faron dresse un diagnostic complet de la formation professionnelle à partir de ses principales transformations paradigmatiques. Ces dernières touchent à la fois au cœur de sa philosophie politique, à ses acteurs, ses dispositifs, son ingénierie, ses contenus, usages et modes de transmission. Cette redéfinition en profondeur du système pousse alors à une plus grande vigilance en termes d’accès et de qualité d’accompagnement pour toutes et tous, notamment les plus fragiles. |
| 520 ## - SUMMARY, ETC. | |
| Summary, etc. | Rector of the Academy of Strasbourg, former general administrator of the Cnam and specialist in professional training, Olivier Faron draws up a complete diagnosis based on its main paradigmatic transformations. These affect both the heart of its political philosophy, its actors, its devices, its engineering, its content, uses and modes of transmission. This in-depth redefinition of the system calls for greater vigilance in terms of access and quality of support for all, especially the most vulnerable. |
| 700 10 - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME | |
| Personal name | Rey, Frédéric |
| Relator term | author |
| 700 10 - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME | |
| Personal name | Tuchszirer, Carole |
| Relator term | author |
| 700 10 - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME | |
| Personal name | Ohrel, Mélanie |
| Relator term | author |
| 786 0# - DATA SOURCE ENTRY | |
| Note | Éducation Permanente | 232 | 3 | 2022-09-14 | p. 105-111 | 0339-7513 |
| 856 41 - ELECTRONIC LOCATION AND ACCESS | |
| Uniform Resource Identifier | <a href="https://shs.cairn.info/revue-education-permanente-2022-3-page-105?lang=fr&redirect-ssocas=7080">https://shs.cairn.info/revue-education-permanente-2022-3-page-105?lang=fr&redirect-ssocas=7080</a> |
Pas d'exemplaire disponible.
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